科目: 来源: 题型:
A、散落的孢子 |
B、散落的种子 |
C、蘑菇上沾的灰尘 |
D、空气中的灰尘 |
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A、水淹后的农田要及时排涝--促进根部的呼吸作用 |
B、为大棚中的蔬菜充二氧化碳--降低蔬菜的光合作用 |
C、利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果--降低蔬菜、水果的呼吸作用 |
D、园艺工人在移栽树苗时去掉部分枝叶--降低移栽树苗的蒸腾作用 |
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A、在白天适当降温 |
B、在白天适当提高温度,在夜间适当降低温度 |
C、在白天和夜间适当降低温度 |
D、在夜间适当提高温度 |
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科目: 来源: 题型:
A、光合作用只在白天进行,呼吸作用只在夜晚进行 |
B、光合作用的场所是叶绿体,呼吸作用主要场所是线粒体 |
C、光合作用是合成有机物储存能量,呼吸作用是分解有机物释放能量 |
D、合理密植和中耕松土分别是光合作用和呼吸作用原理在农业生产上的应用 |
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A、森林占据了广大的地区,导致耕地减少 |
B、森林是各种动物生活的理想居所,破坏了森林,就破坏了动物的家 |
C、我们所使用的木材、石油及煤都直接或间接地来自于森林 |
D、森林能美化我们居住的环境,促进我们的身心健康 |
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A、所有的消化液都含有消化酶 |
B、所有的消化腺都能分泌消化液 |
C、消化系统由消化道和消化腺两部分组成 |
D、蛋白质全部在胃里被消化 |
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