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如图是动、植物细胞比较图，据图分析回答问题
（1）植物细胞和动物细胞结构相比，都具有B

 

，C

 

，D

 

结构，而且功能基本相同．
（2）B除了具有

 

作用之外，还可以控制

 

．
（3）C具有

 

，可以加速

 

，而D内含有控制生物遗传性状的遗传物质叫

 

，它主要存在于细胞核的

 

上．
（4）观察时一般用

 

倍镜就可以看到细胞形状和结构．观察细胞时盖玻片下滴加碘液有什么作用？

 

．

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据图分析回答下列问题：（注：“[]”中填数字编号，横线上填文字）
（1）图中属于动物细胞的是

 

图；
（2）写出图中所示细胞各部分结构的名称：②

 

；④

 

；⑥

 

；
（3）我们吃西瓜时，吃到的甜甜的汁液来自于[

 

]

 

；
（4）动物细胞与植物细胞的区别是：动物细胞与植物细胞相比，动物细胞没有

 

、

 

和

 

．（填名称）

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如图是四种细胞比较图，据图分析回答．

（1）丁图代表的是

 

细胞的结构，它与甲、乙和丙三种细胞结构的区别是

 

．
（2）“种瓜得瓜，种豆得豆”这种现象主要决定于甲种细胞的[

 

]

 

．
（3）甲不同于其他三种细胞的主要原因是甲细胞中有[

 

]

 

，能进行

 

合成有机物．
（4）与甲、乙、丙和丁相比，没有细胞结构的微生物是

 

．

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如图为两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答：

（1）由图中结构可知，甲是

 

细胞，乙是

 

细胞．两种细胞在结构上的主要区别是

 

．
（2）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[

 

]

 

，此结构在细胞中除有保护作用外，还有一个重要作用是

 

．
（3）从图中可以看出，甲、乙两种细胞在形态结构上有较大的差别，你认为它们的差别是由

 

决定的．
（4）一般说来，植物具有而动物不具有的能量转换器是[

 

]

 

．
（5）吃西瓜时，我们全感到甘甜可口，主要是因为图中[

 

]

 

内含有溶解着糖分的

 

．

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如图中的四种细胞取自动物体或植物体，与此相关的叙述中，不正确的是（　　）

A、都是细胞分化的结果

B、都有细胞壁、细胞质和细胞核

C、都有线粒体，能进行呼吸作用

D、不同形态的细胞适应不同的功能

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如图甲表示动物、植物的结构层次，其中数字代表生理过程，字母代表各自不同的结构层次；乙表示动物、植物不同部位的组织或器官，请分析回答：
（1）1的生理过程称为

 

；此过程中，

 

经过复制，平均分配到ki个细胞，因此使新细胞和亲代细胞保持一致．
（2）图乙中的b与甲图中的[

 

]

 

层次相对应，图乙中的d与甲图中的[

 

]

 

层次相对应．
（3）图乙中的a称为

 

，它是由甲图中的[

 

]

 

生理过程形成的．
（4）构成图乙c的主要组织是

 

．
（5）与动物的结构层次相比，植株的结构层次中没有[

 

]

 

．

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玉米是我市重要的粮食作物，如图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答：
（1）A是一个细胞经过a过程形成B₁～B₄几种不同形态的细胞群，则a过程为

 

．
（2）根据各种细胞的形态可以推测，B₃属于

 

组织，此组织的作用是

 

．
（3）若A表示玉米粒，它在结构层次上属于

 

，图中D从生物体的结构层次上看应该属于

 

．
（4）如果D为一株玉米植株，它的器官可以分为

 

和

 

两大类．

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