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    科目： 来源： 题型：

    植物的茎能逐年加粗，是因为它的茎内具有（　　）
    A、形成层B、伸长区
    C、木质部D、韧皮部

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    科目： 来源： 题型：

    如图为根尖四部分细胞结构示意图，写出各区的名称．
    A
     
    区         B
     
    区        C
     
    区     D
     
    区．

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    科目： 来源： 题型：

    下列植物中，主要是依靠风力传粉的是（　　）
    A、桦树B、油菜C、苹果D、桃树

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    科目： 来源： 题型：

    （1）李爷爷打一谜语，让大家猜“麻房子，红帐子，里面住着白胖子”，大多数同学能猜到是花生的果实．
    请问爷爷谜语中的“白胖子”是子房里的
     
    发育来的．
    （2）同学们发现，西瓜地里许多带有小西瓜的雌花萎蔫凋落．小明同学决定利用自己所学知识采取某种方法帮助李爷爷提高西瓜的结果率，你能猜到是什么方法吗？
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    土壤中的水分被大树的根吸收后，通过
     
    运输到叶子．

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    科目： 来源： 题型：

    某城市因绿化需要，想在短时间内繁殖大量的稀有花卉，你认为较为理想的方法是（　　）
    A、种子繁殖B、组织培养
    C、扦插D、压条

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    科目： 来源： 题型：

    植物需要量最大的是含
     
    、
     
    和
     
    的无机盐．种子萌发的自身条件是
     
    ；种子萌发的外界条件有
     
    、
     
    、
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在农业生产中，不用土壤而利用营养液来种植植物，这种技术叫做
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    我们剧烈运动时要消耗大量能量，这些能量直接来源于
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    请根据光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳-氧平衡的知识回答：

    （1）a、b表示植物的生理活动：a是
     
    ，b是
     
    ．
    （2）A、B表示两种物质：A是
     
    ，B是
     
    ．
    （3）a作用的意义：不但为生物圈中所有的生物提供了
     
    ，而且提供了呼吸作用需要的
     
    ，同时减少了大气中的
     
    含量，维持了生物圈中的
     
    平衡．
    （4）b作用的意义是分解有机物，释放能量．产生的能量一部分以
     
    方式散失，另一部分贮存在
     
    中．生态系统中的碳循环是通过
     
    作用完成的．
    （5）森林通过
     
    （哪项生理功能）参与生物圈内的水循环，通过
     
    （哪项生理功能）参与生物圈内的碳--氧平衡．

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