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    科目： 来源： 题型：

    鱼塘中人们不断清除食肉的“黑鱼”，人们这样做的目的是（　　）
    A、保持生态平衡
    B、保持生物群落的单一性
    C、调整生态系统内能量流动的方向
    D、增加生态系统的总能量

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    科目： 来源： 题型：

    如图是花的结构示意图，请回答下列问题：
    写出下列标号的名称
    ①
     
    ；④
     

    一朵花中最主要的结构是：雌蕊和
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是桃花结构图，依图回答下列问题
    （1）将来发育成果实的是图中[8]
     
    将来发育成种子的是图中[4]
     

    （2）将来发育成果皮的是
     
    ，珠被发育成
     
    ，受精卵发育成
     

    （3）果实中有许多种子，这说明原来这朵花中的
     
    中含有
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    黄瓜和番茄的胎座分别是（　　）
    A、①②B、②③C、③④D、③②

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    科目： 来源： 题型：

    根据下列食物网图回答．
    （1）该图中属生产者的是
     
    ，属消费者的生物共有
     
    种．
    （2）若该生态系统中的鹰、蛇、狐等受到保护，则
     
    的数量会减少，而
     
    的数量会增加．

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    科目： 来源： 题型：

    “螳螂扑蝉，黄雀在后”中的生物构成一条食物链．
     
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    请据图回答：
    （1）图中的绿色植物利用太阳的光能，制造了
     
    ，不仅养活了自己，还养活了虫和鸟，所以它是生态系统中的
     
    ．
    （2）图中的虫和鸟是生态系统中的
     
    ，它们不仅能帮助植物传粉和传播种子，而且直接或间接地以绿色植物为食，促进生物圈的物质循环．
    （3）图中的细菌和真菌是生态系统中的分解者，通过①、②、③可以看出，它们的生活依赖于动植物遗体中的
     
    ；通过④可以看出，动植物遗体被分解后产生的二氧化碳、水、无机盐又能够被植物重新利用．
    （4）综上所述，生态系统中生产者、消费者、分解者之间是
     
    的关系．

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    科目： 来源： 题型：

    在农田中存在“草→虫→蛙→蛇→鹰”食物链，如果农民在农田中施用“敌敌畏”农药，那么在食物链中，“敌敌畏”农药含量最高的是（　　）
    A、草B、虫C、蛇D、鹰

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    科目： 来源： 题型：

    如图是一个陆地生态系统食物网的结构模式图，下列叙述不正确的是（　　）
    A、在该食物网中共有5条食物链
    B、在该食物网中，H属于生产者
    C、图中有生产者和消费者，没有分解者
    D、在该食物网中，如果C种群的数量下降10%，则d种群的数量也会发生变化

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    科目： 来源： 题型：

    如图是叶片结构示意图，据图回答：
    具有保护作用的结构是上表皮和
     
    ．有输导功能的结构是[
     
    ]
     
    ．

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