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    科目： 来源： 题型：

    科学家把人的生长激素基因导入大肠杆菌，获得了能够生产生长激素的“工程菌”．下列相关叙述不正确的是（　　）
    A、“工程菌”的获得利用了转基因技术
    B、“工程菌”生产生长激素这种变异不能遗传给后代
    C、“工程菌”生产的生长激素能够调节人体的生长发育
    D、人的生长激素基因在细菌细胞内得到了成功表达说明基因控制性状

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    科目： 来源： 题型：

    小强身高150cm，体重85kg，他的体重指数属于（　　）
    A、正常体重B、身体超重
    C、身体肥胖D、瘦弱身体

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    科目： 来源： 题型：

    青少年心理健康的核心是（　　）
    A、身体健康B、心情愉快
    C、思想活跃D、积极向上的心态

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    科目： 来源： 题型：

    进入青春期，人体形态和功能都出现了显著变化，这是由于（　　）
    A、神经系统和激素的调节作用
    B、内脏功能的健全
    C、生殖器官的成熟
    D、饭量大，消化更快了

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    科目： 来源： 题型：

    两栖动物不能成为完全适于陆地生活的脊椎动物的主要原因是（　　）
    A、肺不发达
    B、心室内有混合血
    C、生殖发育离不开水
    D、体温不恒定

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    科目： 来源： 题型：

    青蛙的体色在一年中是（　　）
    A、始终保持青绿色
    B、随外界环境的改变而发生变化
    C、始终保持灰棕色

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    科目： 来源： 题型：

    关于青蛙的叙述，错误的是（　　）
    A、水陆两栖B、变温动物
    C、体外受精D、用鳃呼吸

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    科目： 来源： 题型：

    青少年正处于生长发育的高峰期，结合自身实际情况，请同学们从青春期心理和健康饮食等方面分析，我们应该如何健康成长，以健康的心理，强壮的身体，丰富的知识来报答祖国．

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    科目： 来源： 题型：

    如图表示几个植物类群的进化关系，下列叙述不正确的是（　　）
    A、乙的结构比甲复杂
    B、戊最有可能是水生植物
    C、最先出现的植物类群是甲
    D、乙和丙都是由甲进化来的

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    科目： 来源： 题型：

    生物分类学家根据各类生物间亲缘关系的远近，把各类生物安置在有分枝树状的图表上，简明地表示生物的进化历程和亲缘关系，称为“进化树”．如图是生物进化树的一部分，请仔细分析，并回答下面的问题：
    （1）图中[A]和[B]分别代表的动物类群是：
     
    和
     
    ．
    （2）由图中可以看出，[A]与鸟类都起源于古代的
     
    ，现在的[A]与鸟类存在很大差别，这是适应不同生活环境的结果．
    （3）节肢动物“金蝉脱壳”的“壳”实际是
     
    ，具有保护和支持内部柔软器官、防止水分蒸发等作用．
    （4）鸟类的迁徙、鱼类的洄游，从动物行为获得途径上看，属于先天性行为还是学习行为？答：
     
    ．

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