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    科目： 来源： 题型：

    如图是叶芽的结构，下列相关叙述正确的是（　　）
    A、A是芽轴，将来发育成茎
    B、C是幼叶，将来发育成叶
    C、D是幼茎，将来发育成茎
    D、E是侧芽，将来发育成芽

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    科目： 来源： 题型：

    雌蕊的组成是（　　）
    A、柱头B、花药C、花丝D、花柱

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    科目： 来源： 题型：

    如图是南瓜的发育过程示意图，下列叙述正确的是（　　）
    A、图中4是由2中的胚珠发育来的
    B、图中1到2表示的生理过程是受精
    C、图中的6是由4中子叶发育来的
    D、南瓜与油松相比，最根本的不同之处为南瓜的种子外有种皮的包被

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    科目： 来源： 题型：

    绿色开花植物当完成传粉受精后，能继续发育的是（　　）
    A、花的全部
    B、雄蕊和雌蕊
    C、只有雌蕊的子房
    D、柱头、花柱、子房、胚珠

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    科目： 来源： 题型：

    如图表示植物蒸腾作用时，气孔和保卫细胞的变化示意图，则气孔和保卫细胞的状态分别是（　　）
    A、张开、失水
    B、张开、吸水
    C、闭合、失水
    D、闭合、吸水

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    科目： 来源： 题型：

    植物体内发生下列各项活动：①水分的运输；②无机盐的运输；③光合作用；④呼吸作用；⑤蒸腾作用．其中，受气孔开闭影响的是（　　）
    A、③⑤B、④⑤
    C、①③⑤D、①②③④⑤

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    科目： 来源： 题型：

    小刚取来妈妈刚从集市上买来的新鲜的马铃薯，在薯块上打一个洞，并向洞中注入适量的浓盐水，一段时间后观察，会发生下列哪种现象（　　）
    A、盐水减少，马铃薯变软
    B、盐水减少，马铃薯便硬挺
    C、盐水增加，马铃薯变软
    D、盐水增加，马铃薯便硬挺

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    科目： 来源： 题型：

    生产者通过光合作用把
     
    转化成
     
    ，然后通过食物网（链）传递给
     
    、
     
    ，在这个过程中进行着物质循环和
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是生态系统的碳循环示意图，请据图回答：

    （1）大气中二氧化碳通过植物的
     
    作用进入到植物体内，动物通过
     
    进入到动物体内．
    （2）植物的
     
    作用、动物的
     
    作用、微生物的
     
    作用和工业排放使大气中的二氧化碳得到补充．
    （3）维持大气中二氧化碳和氧气含量平衡的是
     
    的
     
    作用．
    （4）生态系统碳循环的特点是
     
    ．
    （5）根据碳循环特点，推测水循环特点也是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    生物体进行呼吸作用的时间是（　　）
    A、白天黑夜都能进行
    B、植物只在光下进行
    C、只在黑夜进行
    D、动物只在白天进行

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