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科目: 来源: 题型:单选题

下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点


  1. A.
    体表被覆羽毛
  2. B.
    前肢变成翼
  3. C.
    体内有气囊
  4. D.
    直肠发达

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科目: 来源: 题型:判断题

鸟不停地吃食物是因为胃口大.

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科目: 来源: 题型:单选题

蕨类植物、裸子植物和被子植物统称为


  1. A.
    显花植物
  2. B.
    颈卵器植物
  3. C.
    微管植物
  4. D.
    种子植物

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科目: 来源: 题型:解答题

在夏季的树林里,小芳迷了路,但她很快找到了苔藓植物,并根据苔藓植物辨清了方向,你能说出小芳是如何判断的么?

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科目: 来源: 题型:单选题

2013年4月18日三农新闻网称:返乡农民工租田养青蛙,现投放青蛙30万只,预计年收入30万元左右,青蛙的成体可以生活在陆地上,但还必须在水中进行


  1. A.
    捕食
  2. B.
    冬眠
  3. C.
    避敌
  4. D.
    生殖

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科目: 来源: 题型:解答题

人体的生命活动主要受神经系统的调节,但也受激素调节的影响.请回答:
(1)神经系统是由______、脊髓和它们发出的神经组成的.
(2)胰岛素的主要功能是促进糖在人体内的吸收.利用和转化等,从而调节血糖的浓度,如果人体内胰岛素分泌不足,则会患______病.

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科目: 来源: 题型:解答题

小明同学从课外书中得知“叶片中叶绿素的合成需要镁元素”的结论,于是他设计了一个实验,想证实该结论.
实验材料:小麦种子若干、完全培养基和缺镁培养基(在教师的指导下配制,完全培养基含小麦胚生长发育所需的各种营养物质,缺镁培养基比完全培养基缺少了镁元素).
实验步骤:
①去掉小麦种子的胚乳.
②将种子的胚分成甲、乙两组,每组20粒,分别接种在完全培养基和缺镁培养基上.
③将他们放在适宜的环境中培养两周,然后观察统计.
(l)去掉小麦种子胚乳的目的是排除胚乳中______对实验的干扰.
(2)培养两周后,观察的对象是______.
(3)每组为什么要选用较多数量的胚?______.
(4)小芳同学认为叶绿素的合成除了需要镁等矿物质元素外,还需要其他的一些环境条件.她设计了如下表的方案.
A组B组
小麦种子数20粒20粒
培养条件适量的水,有光照,25℃适量的水,黑暗,25℃
培养时间2周2周
分析小芳同学的实验设计,你认为她要研究的问题是______.

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科目: 来源: 题型:单选题

下列关于人类生殖和发育的叙述正确的是


  1. A.
    受精的场所一般是子宫
  2. B.
    胎儿性别由女方决定
  3. C.
    卵细胞中的性染色体有的是X,有的是Y
  4. D.
    精子中的性染色体有的是X,有的是Y

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科目: 来源: 题型:单选题

如图四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位表示有损伤)请你判断哪一粒种子肯定不会萌发


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:单选题

体检时,某人测了三次肺活量,结果分别是3800毫升、3840毫升和4000毫升.则受测者肺活量的值应该是


  1. A.
    3800毫升
  2. B.
    3840毫升
  3. C.
    4000毫
  4. D.
    3880毫升

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同步练习册答案