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    下面向你展示了人体的几道免疫防线图，请你仔细观察并回答问题：
    （1）图中的①是
     
    ，②是
     
    ，③是
     
    ．
    （2）属于第一道防线的是图
     
    ，它们具有阻挡、杀死
     
    的作用．
    （3）属于第二道防线的是图
     
    ，如图中的标号
     
    ，具有抑菌、杀菌等作用，标号
     
    能吞噬侵入人体的各种病原体．
    （4）上图中的免疫防线属于
     
    免疫，依据是这些免疫生来就有的，对多种病原体和异物都有
     
    作用．

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    下列有关“乳房生物反应器”的科技成果中，与事实不符的是（　　）
    A、英国PPL公司培育出100只转基因羊，其乳汁中的蛋白可医治呼吸道疾病
    B、新西兰研究出的转基因羊所产的乳汁可治疗血友病
    C、荷兰的一家公司培育出的转基因牛，其乳汁可抑制人胃肠道的细菌感染
    D、中国科学院上海研究所和复旦大学联合培育出含某种人体基因的羊，其乳汁可治疗血友病

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    如图是动物能量来源示意图，请据图回答问题：
    （1）动物的运动需要消耗能量，能量来源于所摄取的
     
    ，它经过
     
    ，营养成分进入
     
    并转化为各类有机物．
    （2）动物细胞通过
     
    作用将贮藏在
     
    中的能量释放出来，供动物各项生命活动需要．
    （3）细胞的呼吸作用是在
     
    中进行的，这个过程过所需要的气体是
     
    ，产生的气体是
     
    ．
    （4）鸟类飞行所需的能量是由ATP直接提供的，在
     
    系统的支配下，引起
     
    收缩和舒张，牵动所附着的骨产生运动．

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    如图为人体细胞新陈代谢的某些生理过程．A、B、C、D分别代表某种器官，a、b、c、d、e分别表示某种物质或气体．请据图分析回答问题：
    （1）若a表示氧气，则A代表的器官是
     
    ，b表示的气体是
     
    ，a至少需要经过
     
    层细胞膜才能由肺泡进入血液．
    （2）若c表示蛋白质最终的分解产物，则B代表的器官是
     
    ，c表示
     
    ，由小肠绒毛内的
     
    吸收进入血液．
    （3）若d表示尿素，则C代表的器官是
     
    ，e物质在C器官中全部重新吸收回血液，则e表示
     
    ．
    （4）通过D器官能够排出汗液，则D代表
     
    ．

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    下列疾病的传遥途径分别是：（1）SARS
     
    ；（2）沙眼
     
    ．
     A．空气  B．水  C．食物  D．接触．

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    果实的成熟是植物生长发育的一个重要阶段．
     
    （判断对错）

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    在视觉形成过程中，形成图象和形成视觉的部位分别是（　　）
    A、视网膜    视网膜
    B、大脑皮层    大脑皮层
    C、视网膜    大脑皮层
    D、大脑皮层    视网膜

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    在探究“水分和光对鼠妇生活的影响”实验中，你怎样设计实验方案？
    （1）探究“水分对鼠妇生活的影响”
    在干燥的纸盒内，一侧放入
     
    的土壤（实验组），另一侧放入
     
    的土壤（对照组）．将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇分布情况．预计鼠妇向
     
    侧移动，说明鼠妇的生活需要
     
    ．
    （2）探究“光对鼠妇生活的影响”
    在干燥的纸盒内放入潮湿的土壤，纸盒的一端用
     
    颜色的纸板盖上（对照组），另一端用
     
    盖上（实验组），将10只鼠妇放在纸盒的中央，观察鼠妇分布情况．预计鼠妇向
     
    侧移动，说明鼠妇的生活不需要
     
    ．

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    人要从生物圈中摄取各种各样的营养物质，以满足自身对物质和能量的需求，同时也要把人体代谢产生的废物排出体外，这就需要人体的协调活动．如图是人体部分系统的关系图，请根据图回答问题．

    （1）构成a、b、c的基本单位是
     
    ．
    （2）循环系统与a、b、c进行物质交换都是在
     
    血管处完成的．
    （3）b呼出气体、c排出尿液的过程都可称为
     
    ．
    （4）进人b、c的血液中所含气体有何不同？
     

    （5）a中具有与吸收食物营养成分相适应的结构，b中具有与气体交换相适应的结构．与其功能相适应，这两种结构都只由
     
     构成．

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