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根据如图所示的四中动物,下列叙述错误的是(  )
A、鲫鱼具有高度适应水生生活的特征,身体呈梭形,用鳃呼吸
B、图中的青蛙是真正的陆生脊椎动物
C、扬子鳄属于爬行动物,有“活化石”之称
D、大熊猫是我国一级保护的哺乳动物

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动物根据体内脊柱的有无可以分为两大类:一类是
 
动物,如鲫鱼、海豚;另一类是
 
动物,如对虾.

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福娃是五个可爱的亲密小伙伴,他们的造型融入了鱼、大熊猫、奥林匹克圣火、燕子以及藏羚羊的形象.每个福娃都有一个琅琅上口的名字,贝贝、晶晶、欢欢、迎迎和妮妮.
(1)贝贝的头部纹饰使用了中国新石期时代的鱼纹图案.鱼游泳时靠躯干部和
 
 的左右摆动产生前进的动力,鱼的鳃丝呈鲜红色,是因为里面有大量的
 
,流入鳃和流出鳃的水中,溶解的气体成分有什么变化?
 

(2)晶晶是一只憨态可掬的大熊猫,迎迎是一只机敏灵活驰骋如飞的藏羚羊,它们在分类上属于脊椎动物中的
 
动物.
(3)从行为获得途径上看,藏羚羊的迁徙属于
 
行为,藏羚羊群体内部往往形成一定的组织,成员之间有明确的
 
,有的群体还形成等级,这说明藏羚羊具有
 
行为.
(4)妮妮是造型取意与北京传统的沙燕风筝,其特有呼吸方式是
 

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图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:

(1)B生活在水中,它的呼吸器官是
 

(2)属于恒温动物的有
 
.(填字母)
(3)D是一种珍稀动物,其身体呈
 
型,其有一种独特的呼吸方式与其体内
 
   结构有关.
(4)E与D相比,在生殖发育方面的特点是
 

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下列有关病毒的说法,错误的是(  )
A、病毒十分微小,必须借助电子显微镜才可能看到
B、病毒结构简单,是一类没有细胞结构的生物
C、病毒必须寄生在其他生物体内生存和繁殖
D、病毒对生物体来说,多数有害,少数有利

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设计光对鼠妇的影响的实验中不科学的是(  )
A、甲乙中放入大小,生活状态相同的鼠妇各30只
B、设计甲(见光,湿土)与乙(不见光,干土)为对照实验
C、设计甲(见光)与乙(不见光)为对照实验
D、实验重复3次,取平均值,以减小误差

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“花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞”.动物植物与我们人类形成和谐的大家庭,我们的生活离不开植物、动物,我们都直接或者间接以植物为生,动物中有很多是我们的“朋友“,认识并区分它们对我们生物有利无弊.请你仔细观察图中动植物,回答下列问题:

(1)植物3生活在水中,其结构的突出特点是
 
,有了根茎叶分化且孢子繁殖的植物是
 
.(用数字表示)
(2)在以上植物中,用种子繁殖的植物是
 
(用数字表示),植物1所代表的类群和植物4所代表的类群的主要不同是
 

(3)上述动物中用鳃呼吸的是
 
(填数字),与蝗虫的相同特征最多是
 
(填数字),动物7代表的一类动物特有的生殖发育特点是
 
,上述动物中有气囊辅助呼吸的动物是
 
(填数字),动物5与动物6、7、8在结构方面的最大区别是
 

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为探究酵母菌的作用,尝试甜酒的制作方法,李晓同学做了如下实验:
①取甲、乙、丙三个洁净的烧瓶,分别加入适量凉开水;
②取适量淘洗干净的糯米,用蒸锅蒸熟并冷却至室温;
③将冷却后的糯米等分成两份,分别加入甲、乙两个烧瓶中;
④向甲、丙两个烧瓶中分别加入适量的酒曲(内含酵母菌);
⑤将三个烧瓶的瓶口密封,并同时放在适宜的环境中,静置2-3天.
据此,请分析回答:
(1)李晓的实验中有
 
组对照实验,变量为酒曲的是哪两瓶
 

(2)三个烧瓶中最有可能生产出甜酒的是
 

(3)你认为在酿酒过程中,酵母菌能通过
 
作用将葡萄糖分解成二氧化碳和酒精.
(4)李晓同学按上述方法进行操作,制出的“甜酒”带有酸味,原因可能是
 

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绦虫和蛔虫均为肠道寄生虫;菜青虫对十字花科科作物危害很大;蟾蜍被称为田园卫士.绦虫、蛔虫、菜青虫、蟾蜍它们分别属于(  )
A、腔肠动物、扁形动物、环节动物、爬行动物
B、扁形动物、线形动物、节肢动物、两栖动物
C、线形动物、线形动物、环节动物、两栖动物
D、扁形动物、环节动物、节肢动物、两栖动物

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养蚕织丝在我国有着悠久的历史.如图表示桑蚕不同发育时期,回答问题:
(1)从图中可看出,蚕的发育过程依次经历
 
四个时期,该发育过程称为
 
.在发育过程中,幼体与成体在
 
 
方面有较大差异.
(2)家蚕在发育过程中存在蜕皮现象,其蜕皮的原因是
 

(3)“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.”从发育过程分析不科学,如何改动使之既有科学性,又不失艺术性?
 

(4)蚕的体细胞中有28对染色体,它产生的精子或卵细胞中染色体的数目是
 

(5)2008年,我国的桑蚕育种专家将水母的绿色荧光蛋白基因转移到桑蚕的体内,培育出能吐绿色荧光蚕丝的新品种.这项现代生物技术称为转基因技术,这个事例说明基因与性状的关系是
 

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同步练习册答案