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下列对生物性状的描述,正确的是(  )
A、每个生物只有一种性状
B、不同的生物具有相同的性状
C、每个生物体的特征是这个生物所有的性状
D、每个生物的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状

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生物的(  )不是成对存在的.
A、基因B、染色体
C、性状D、DNA

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染色体、DNA和基因的关系是(  )
A、染色体数目一定,每条染色体上1个DNA分子,DNA分子上1个基因
B、染色体数目一定,染色体上多个DNA分子,DNA分子上一定量基因
C、染色体数目一定,染色体中一个DNA分子,DNA分子上一定量基因
D、染色体数目不定,染色体中一个DNA分子,DNA上一定量基因

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下列哪一项不是威胁生物多样性的原因(  )
A、森林面积减少
B、环境污染严重
C、生物进化
D、外来生物入侵

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胚胎在母体子宫内正常的发育时间一般为(  )
A、220天B、300天
C、310天D、280天

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实验题探究题
果蝇是自然界中一种分布广泛的常见昆虫.它体形小,饲养容易,繁殖力强,在25℃时,12天就可繁殖一代,每对果蝇一次可繁殖几百个后代.因此,在遗传学研究中,果蝇是一种极好的实验材料.
(1)果蝇的体色灰身(B)是显性,黑身(b)是隐性,某研究性学习小组的同学们用四只雄果蝇和四只雌果蝇做了如下四组杂交实验,并将观察到的子代果蝇性状记录在下表中.
父、母性状子代性状父、母的基因型
甲,灰身×灰身全部灰身
 
乙,灰身×灰身部分灰身,部分黑身
 
丙,灰身×黑身全部灰身
 
请根据以上三组杂交实验中父、母与子代的性状,推导出父、母的基因型,并填入上表中.
(2)果蝇的翅型,长翅和残翅是一对相对性状.同学们从培养瓶(有各种基因型和表现型果蝇)中随机选取了三只雄果蝇和三只雌果蝇,进行了如下三组杂交实验
甲,长翅×残翅→后代全部为长翅
乙,残翅×残翅→后代全部为残翅
丙,长翅×残翅→后代
1
2
长翅,
1
2
残翅
根据以上杂交实验的结果,你能判断出长翅与残翅的显、隐性吗?并说明理由.
 

若你认为不能判断,请你为他们提供一个判别显隐性的思路,并说明理由.
 

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爆发于西非国家的埃博拉疫情已导致近2万人感染,死亡7588人,埃博拉病毒与动物细胞相比最主要的不同是(  )
A、没有生命特征
B、没有蛋白质
C、没有细胞结构
D、没有遗传物质

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下列各组食物都是利用细菌和真菌制作的是(  )
A、陈醋、腊肉、奶酪
B、面包、腐乳、果脯
C、酸奶、泡菜、甜酒
D、馒头、香肠、白酒

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如图是细菌、真菌在物质循环中的作用示意图请回答:
(1)写出图中标号所代表的生物种类或物质名称.
 
;②
 
;③
 
;④
 

(2)细菌和真菌是生态系统中的
 

(3)细菌和真菌在自然界的物质循环中有着重要的作用,它们能将复杂的
 
分解成
 
 
 
等简单的
 
,这些物质又可以被植物重新利用,通过
 
作用制造出
 
为动物使用.

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青蛙的幼体生活在
 
,用
 
呼吸,经
 
发育而成的成体营
 
生活,用
 
呼吸,同时兼用
 
呼吸,青蛙属于
 
动物.

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同步练习册答案