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    科目： 来源： 题型：

    如图表示男女一部分性器官的发育趋势（纵轴数字代表“器官达到的质量”，曲线A、B表示卵巢或睾丸的发育状态）据图分析，以下叙述错误的是（　　）
    A、性器官在10岁前的发育状态是很缓慢的
    B、性器官在10岁后的发育状态是比较迅速的
    C、图中的A曲线代表卵巢的发育状态
    D、该图反映了男女性器官的发育时间是不同步的

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    科目： 来源： 题型：

    某初中生物研究性学习小组的同学，在探究“馒头在口腔中的变化”课题时，准备了馒头（碎屑与馒头块等量）、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验器材和设备，设计了如下实验方案：
    试管编号馒头形态加入的物质环境温度实验现象
    1碎屑2毫升唾液+2滴碘液37水溶10分钟
    2碎屑2毫升清水+2滴碘液37水溶10分钟
    3馒头块
     
    +2滴碘液    		37水溶10分钟
    4碎屑2毫升唾液+2滴碘液37水溶10分钟
    请回答下列问题：
    （1）分析1号试管和2号试管这一组对照实验，实验变量是
     
    ，预测实验中1号试管、2号试管和3号试管的现象分别是
     
    ．
    （2）为进一步探究“其他因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”，小组同学补加了4号试管，请你根据所学的有关知识判断，加入到4号试管的物质还应该有
     
    ，则4号试管的实验现象是
     
    ，实验结论是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    与大肠杆菌噬菌体、大肠杆菌两种生物的生殖方式相对应的是（　　）
    A、出芽生殖、分裂生殖
    B、分裂生殖、自我复制
    C、自我复制、分裂生殖
    D、孢子生殖、出芽生殖

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    科目： 来源： 题型：

    下列微生物中，结构特点为单细胞，有成形细胞核的是（　　）
    A、细菌B、酵母菌C、病毒D、霉菌

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    科目： 来源： 题型：

    某同学在消毒过的琼脂培养基上放上用盐水浸过的纸片，再在其上面接种了A、B两种细菌进行培养，经过恒温培养-天后，发现盐纸片周围只有A细菌生长，请推测造成这种现象的原因．（　　）
    A、A细菌能在盐水环境中生存
    B、A细菌不能在盐水环境中生存
    C、A细菌能捕食B细菌
    D、A细菌和B细菌不存在竞争关系

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    科目： 来源： 题型：

    真菌的生殖方式是（　　）
    A、营养繁殖B、孢子生殖
    C、分裂生殖D、种子繁殖

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    科目： 来源： 题型：

    青霉、蘑菇等真菌因为细胞中没有
     
    ，不能自己制造有机物，只能利用现成的有机物维持生存，在生态系统中发挥着
     
    者的作用．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是细菌、真菌在物质循环中的作用示意图，根据图回答下列问题．
    （1）细菌和真菌参与了物质循环，作为生态系统中的分解者，把动植物遗体分解成
     
    、
     
    和
     
    ．
    （2）这些物质又被植物重新吸收和利用，进而制造
     
    ．
    （3）图中的细菌和真菌靠分解已死去的动植物体，从中获得有机物来维持生活的营养方式叫
     
    （填“腐生”或“寄生”或“共生”）

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    科目： 来源： 题型：

    为保护完整的温带森林生态系统而建立
     
    自然保护区．为保护斑头雁、棕头鸥等鸟类及其生存环境而建立的
     
    自然保护区．

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    科目： 来源： 题型：

    生物的各种特征是由
     
    控制的，生物学家根据生物间的
     
    把他们分成不同等级的分类单位，分类的基本单位是
     
    ．

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