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草履虫的结构中,氧的摄入、二氧化碳的排出都通过
 
;草履虫靠
 
得摆动在水中旋转前进.

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将两边连起来:

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下列可以看作一个生态系统的是(  )
A、整个校园
B、学校里的所有植物和人
C、学校里的所有植物
D、学校里所有的所有师生

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被子植物的花五彩缤纷,千姿百态,但花的基本结构是相同的.如图是桃花和果实的结构示意图,观察图思考并回答以下问题:

(1)在花的结构中,花的主要部分指图中1、6、8、组成的
 
和4、5组成的
 
两部分.
(2)花粉落到柱头上以后,会长出花粉管,花粉管进入胚珠,花粉管中的精子与胚珠中的
 
结合形成受精卵,受精卵发育成
 

(3)图乙中的1种子是由图甲中的[
 
]
 
发育而成,图乙中的3果实由图甲中的[
 
]
 
发育而成.

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如图是花的结构模式图,请据图回答问题:

(1)花的雌蕊由①
 
 
和③
 

(2)图中④
 
,它包括花药和花丝两部分.
(3)对于一朵花来说,最重要的是花蕊;开花时雌蕊经过传粉受精作用,子房发育
 
.胚珠发育成
 

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图甲表示发生在植物体内的某些生理过程,图乙为该植物根尖结构示意图,据图回答:

(1)植物体生命活动所需要的能量来自于过程
 
(填字母),此过程的主要场所是
 

(2)我们吃的马铃薯含有大量淀粉,这些淀粉是通过过程[
 
]
 
合成的,并输送到马铃薯块茎中储藏起来的.
(3)图乙中吸水的主要区域是[
 
]
 
,吸收的水分主要用于图甲中的[
 
]
 
,此过程参与了生物圈的
 

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种子外面有果皮包被着的植物称为
 
,其种子是由
 
发育成的,果皮是由
 
发育成的.

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请分析如图漫画,结合所学知识回答下列问题:

(1)画面1中根的表述说明它具有
 
功能,完成该功能的主要部位是根尖的
 

(2)神气的叶表达了自己能为其它器官提供
 
,发挥此作用所需原料是
 

(3)茎“罢工”使叶干渴、萎蔫,这是茎中的
 
停止工作引起的;正常状态下,如果没有叶的
 
作用提供动力,茎也难以完成该工作.
(4)茎“罢工”使根饥饿难耐,说明茎有
 
的作用.

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肥沃土壤浸出液培养的幼苗能生长旺盛,颜色鲜绿,最重要的原因是(  )
A、土壤浸出液中水分充足
B、土壤浸出液中的各种无机盐能满足植物的生活需要
C、土壤浸出液中有少数种类的无机盐
D、土壤浸出液中含有蛋白质等营养物质

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一九四五年夏,一架横渡太平洋的客机不幸中途失事,乘客纷纷跳伞降落在一荒芜人迹的孤岛上,从浅海中捞取藻类植物充饥而得以生还,想想他们在岛上时吃的应该是(  )
A、小球藻和发菜
B、小球藻和金鱼藻
C、海带和发菜
D、海带和紫菜

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同步练习册答案