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图是蝗虫的外部形态图.据图回答:
(1)它的身体分为
 
、胸部、
 

(2)蝗虫的呼吸器官是
 
,位于蝗虫的
 
部.
(3)蝗虫的胸部是其运动中心,共有
 
 对足,
 
对翅.

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家蚕的一生经历了
 
、幼虫、
 
、成虫四个时期,这样的发育方式叫做
 
发育.

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牛的体细胞内含有30对染色体,那么,牛的生殖细胞中染色体和DNA数是(  )
A、30条30对
B、30对30个
C、30条30个
D、30对30对

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产生精子和分泌雄性激素的是(  )
A、附睾B、前列腺
C、睾丸D、精囊腺

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小明就青蛙的某些特点作了下列几种推测,其中不正确的是(  )
A、其皮肤和蚯蚓相似,能分泌黏液溶解空气
B、肺的结构较简单,还不能独立地完成呼吸
C、其成体和家兔类似,能够适应干燥的陆地环境
D、其幼体有许多和鱼相似的形态结构特点

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下表是“馒头在口腔中的变化”的探究实验步骤,请根据此表回答问题.

试管
实验步骤
123
加入的物质馒头+2毫升唾液馒头+2毫升清水馒头+2毫升唾液
搅拌充分搅拌充分搅拌不搅拌
保温37℃水浴10分钟37℃水浴10分钟37℃水浴10分钟
加入碘液2滴2滴2滴
现象
 
 
 
(1)在表中填写现象
(2)若以1和3为一组,则实验的变量是
 
 
号试管为实验组.
(3)若证明“37℃”是唾液淀粉酶对淀粉消化的最佳温度,请写出设计方案:

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某小组的同学为探究鱼鳍在游泳中的作用,分别提出三种探究方案,三种方案的共同点是:每个方案的水糟内都有健康状况好和大小基本相同的三条鲫鱼,都只探究背鳍和尾鳍的作用.
方案1:在第一个水槽中,取一条鱼用细线同时捆住背鳍和尾鳍,放入水中观察.
方案2:在第二个水槽中,取一条鱼用细线捆住背鳍,取另一条鱼用细线捆住尾鳍,放入水中观察,剩下的一条鱼作为对照.
方案3:在第三个水槽中,取其中一条鱼用剪刀剪去背鳍,取另一条鱼用剪刀剪去尾鳍,放入水中观察,剩下的一条鱼作为对照.
(1)以上方案是可行的方案是
 

(2)以上方案中采用的探究方法是
 
法.
(3)你认为还可以采用
 
法进行探究.从保护动物的方面考虑,以上最佳的方案是
 

(4)小亮同学说,探究鱼鳍在游泳中的作用,可直接用观察法仔细观察各种鱼鳍的动作,也能看出每个鱼鳍的作用.你认为他的探究方案能达到目的吗?
 

(5)通过探究得出结论:背鳍和尾鳍的作用分别是:背鳍
 
;尾鳍
 
 

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动物的社群行为是指(  )
A、同一群体中发生的各种联系行为
B、同一群体中除生殖以外的联系行为
C、同一群体中各成员明确分工
D、同一群体中个体之间的相互识别

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雌雄蛔虫在形态上的区别是(  )
A、雌虫较大,尾端向腹而卷曲
B、雄虫较小,尾端尖直
C、雌虫较大,属端尖直;雄虫较小,尾端向腹面卷曲
D、不确定

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血吸虫成虫生活在
 
,幼虫生活在
 

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同步练习册答案