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根据如图实验装置回答:(甲图温度为25°C左右,乙图温度为10°C左右,黑圆点为种子,暗淡部分为水)
(1)在这6粒种子中,只有
 
号种子会萌发,该实验中探究温度对种子萌发的影响的对照实验组是哪两号种子?
 

(2)所有的种子都满足自身条件,那么,该实验表明种子萌发所需要的环境条件是
 

(3)假如2号种子也没有萌发那么可能的原因有
 

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某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验:在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花,再将相同数量的玉米种子放在上面,在不同条件下进行培养.数日后记录发芽情况如下:
装置种子所处的环境实验结果
干燥的棉花,置于25度的橱柜中种子不萌发
潮湿的棉花,置于25度的橱柜中种子萌发
潮湿的棉花,置于冰箱冷藏室(4度)种子不萌发
棉花和种子完全浸没在水中,置于25度的橱柜中种子不萌发
(1)通过本实验可以看出,
 
是影响种子萌发的环境条件;乙装置在该实验中起
 
作用;要想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”,可选用
 
装置.
(2)若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”,你认为该如何设计实验?
(3)玉米幼苗移栽时,需要带土坨,这样做的目的是
 
.为了保证成活率,常在阴天或傍晚移栽,这样做的目的是
 

(4)在掰玉米果穗时,常会发现玉米果穗有缺粒的现象,原因是
 
.为了避免这种现象的发生,可以釆用
 
的方法来弥补.
(5)被誉为“玉米大王”的李登海,培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得了高产.农业生产上常釆用
 
的种植方法保证玉米的叶片充分接受光照,提高光合作用的效率,从而提高玉米产量.

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填写动物结构层次图.

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地球上最大的生态系统是(  )
A、海洋系统B、陆地生态系统
C、城市生态系统D、生物圈

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种子萌发时,发育的先后顺序是(  )
A、胚根-胚轴-胚芽
B、胚轴-胚根-胚芽
C、胚芽-胚根-胚轴
D、胚芽-胚轴-胚根

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柳树在白天(  )
A、只进行光合作用
B、只进行呼吸作用
C、进行光合作用和蒸腾作用
D、进行光合作用、蒸腾作用和呼吸作用

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如果某人幼年的甲状腺激素分泌不足,则会患
 

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如图是男性生殖系统的正剖面图,题中[]内数字为图中标号.请据图回答:
(1)男性垂体分泌的
 
激素,能促进男性的生长.若他幼年时期这种激素分泌不足,他将会患侏儒症.
(2)男性生长到青春期,垂体分泌的
 
激素能促进他的[2]
 
迅速发育,使它产生精子.精子经[4]
 
排出体外.[2]分泌的
 
激素能促使男性第
 
性征出现.
(3)若他的染色体发生变异,那么这种变异属于
 
遗传的变异(填“不”、“可”).
(4)若男性的X染色体与卵细胞结合成受精卵,那么这种受精卵将来发育成
 
孩(填“男”、“女”).这一条X染色体由
 
个DNA分子组成.
(5)若这个男性和他的妻子智力都正常,可他们的后代却出现了智力障碍,那么他们后代体内这种智力障碍的隐性基因来自他们夫妻中的
 
方(填“男”、“女”).

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人体卵巢的功能不是(  )
A、产生卵细胞
B、分泌雌性激素
C、促使女性第二性征的出现
D、胚胎和胎儿发育的场所

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到现在为止,同学们已经接触了植物、动物、真菌、细菌、病毒等不同类型的生物.让我们一起尝试创造一些“检索表”,区别各类生物:
(1)生物体没有细胞结构
 
它们一般是由
 
组成的.
(2)生物体只有一个细胞
 

(3)生物体有多细胞构成.在遗传物质的控制下,细胞
 
形成不同的组织,使多细胞生物体走向成熟.
(4)根据动物的最主要特征,把它们分类:无脊椎动物
 
;脊椎动物
 

(5)细菌与真菌在结构上的主要区别是
 

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