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取几只鸡蛋,将这些鸡蛋分别转动不同的方向后,将其敲破,分别放入培养皿中.认真观察:
(1)将这些鸡蛋分别转动不同的方向,然后将它们敲开,把蛋清和蛋黄放入培养皿中,他们的胚盘朝向是
 
,会出现这种现象的原因是
 

(2)如果鸡蛋放置久了,敲破卵壳将卵白和卵黄放入培养皿后蛋黄(卵黄)会散开,这说明鸡蛋中被破坏的结构是
 

(3)在市场上买回来生鸡蛋后,是将它们洗净储存还是原样储存?
 
,说说其中的道理:
 

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家鸽适于飞行生活的形态结构和生理特点主要表现在以下几个方面:
(1)家鸽的身体呈
 
型,可以减少空气阻力,利于飞行.
(2)家鸽的体表覆羽,前肢变成
 
,因而具有迅速飞翔的能力.
(3)在家鸽的肌肉中最发达的是
 
,这与飞行时牵动两翼运动有密切关系.
(4)家鸽的骨骼轻、薄、坚固,有些长骨内部中空,可减轻飞行时的
 

(5)家鸽的食量,消化能力强,能为鸟的飞行提供足够的
 

(6)家鸽的呼吸器官是
 
,但是鸟的呼吸方式很特别,属于双重呼吸,原因是它还具有发达的
 
,可以辅助呼吸.

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如图为鸟的呼吸系统示意图,请据图回答问题:
(1)给出图中序号结构的名称:[1]气管.[2]
 
.[3]
 

(2)家鸽的身体呈形,这种体形可以减少
 
飞行时的阻力.
(3)家鸽的骨骼中很突出,可以为发达的胸肌提供附着
 

(4)家鸽等适于飞翔生活的鸟类,一般具有
 
的呼吸方式.

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请你根据下图回答问题:
(1)图中3为
 
,它与[
 
]
 
相通.
(2)当两翼举起时,家鸽完成了吸气,气体的流经途径是
 
(用图中数码和箭头表示).当两翼下垂时,家鸽完成呼气,气体流经途径与吸气正相反.这样,每呼吸一次,空气就
 
次经过肺,在
 
内进行两次气体交换.家鸽的这种呼吸方式叫
 
,其意义是
 

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下列哪一项是家鸽和家兔的共同特征(  )
A、牙齿分化B、体腔内有膈
C、用肺呼吸D、胎生、哺乳

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如图是同学们熟悉的三套实验装置,请认真分析并回答问题:

(1)A装置可以用来验证植物的光合作用需要
 
.要验证这个结论需要设置一个对照实验,则对照实验装置中烧杯里的液体应为
 

(2)B装置可用来验证呼吸作用产生
 
的实验,要使该实验效果明显,本装置应放在
 
环境中.一段时间后,用手挤压塑料袋,会发现澄清的石灰水变
 

(3)如果要用C装置来验证植物的蒸腾作用,实验小组的同学认为该实验装置有不妥之处,请你加以改进
 
,水分是通过叶上的
 
散失出来的.

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将切断叶脉的一片叶在阳光下照射4个小时(如图),然后取下该叶片脱色,加碘处理.结果:叶片的上半部分没有变蓝、下半部分变蓝.这一实验结果表明,光合作用需要
 

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晚上,将金鱼藻放在盛有水的烧杯中,将烧杯先后放在离白炽灯不同距离处,观察烧杯中产生的气泡数目.这样收集到的数据如下表:
灯与烧杯的距离(cm)1015202530354045
气泡数(个/分钟)18151086420
请分析数据然后回答以下问题:
(1)从表中可以看出,金鱼藻和光源之间的距离与产生的气泡数目的关系是
 
.解读表中的数据可以得出的结论是
 

(2)如果将这个装置放在黑暗的条件下,实验的结果是
 

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乙组小鸭在实验中的作用是(  )
A、实验模型B、对照组
C、实验组D、一个变量

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在人体细胞中成对的染色体,一条来自父方,一条来自母方.
 
.(判断对错)

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