为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，某生物兴趣小组的同学设计了下面实验：
①取两个大小一样的广口瓶，贴上写有甲、乙的标签；
②在在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤；
③在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．一段时间后，乙瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，最后不动了，根据实验回答下列问题．
（1）乙瓶内蚯蚓是死亡，因为蚯蚓只能依靠呼吸，可见，如果在观察蚯蚓实验的过程中，要经常保持蚯蚓体壁的，实验结束后，要将蚯蚓放归、、土壤中．
（2）在本实验中设置甲瓶的作用是
（3）在蚯蚓、珊瑚虫、家蚕和家兔这四种动物中，蚯蚓比高等，比和低等．
（4）如图是蚯蚓外部形态示意图，它的后端是端，判断依据是．
（5）蚯蚓的身体由许多相似的体节构成，与此相似的另一类动物还有．

从行为获得的途径来看，动物的行为大致可以分为大类．一类是在基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和而获得的行为，称为．

下列行为不属于繁殖行为的是（　　）

生物圈中的动物越高等，学习能力越强．．（判断对错）

下列哪幅图表示动物的先天性行为（　　）

刚出生的婴儿会吃奶，这属于学习行为．．（判断对错）

下列动物中，学习能力最强的是（　　）

群居的蚂蚁具有什么行为？具有这种行为的动物有什么样的特点？

群体中的分工合作需要随时进行交流．

具有社会行为的动物，群体内部形成一定的；成员之间有明确的，有的群体中还形成这是行为的重要特征．