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下面图甲是青蛙的发育过程,图乙是桃花的基本结构模式图,图丙是某校八年级合作学习小组同学,学习了《物种的延续》后,通过小组讨论,将桃树和青蛙的个体发育过程绘制成的图解.请认真分析下列图并回答下列有关问题:

(1)小敏同学说,在蝌蚪发育成青蛙的过程中,呼吸器官也发生着变化,图甲中的[3]是用
 
行呼吸,[6]主要用
 
进行呼吸.运动器官也有变化,图甲中的[3]是用
 
运动,[6]是
 
用运动.
(2)小勇同学说,仔细观察图甲可知,个体[3]与个体[6]在外部形态、内部结构和生活习性上有很大差异,因此,青蛙的发育过程属于
 
发育.与青蛙相比,昆虫的生殖方式的不同是
 

(3)小华同学说,在图乙中,最重要的结构是
 
.从图中可以看出,桃花是
 
 
.我们平时所食用的桃肉实际是由图乙中的[
 
]
 
发育而来的,桃仁则是由[
 
]发育而来.桃花的传粉方式主要是
 
,与小麦的传粉方式
 
(填“相同”或“不同”).如果一棵桃树上能结出“久保”、“五月鲜”等不同品种的桃,则采用的处理技术是
 
,成活的关键是
 

(4)小兵同学说,从图丙可知,无论是青蛙,还是桃树,其个体发育的起点都是
 

(5)小柯同学说,在图丙中,假若控制桃花颜色的基因在受精卵中的组成是BB,则其卵细胞中的基因组成是
 
.如果对一棵毛桃树上开的桃花进行去雄处理,再授以油桃的花粉,那在毛桃树上结的桃子是
 
(填“毛桃”或“油桃”).

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两只纯种白毛bb豚鼠交配后,生下黑毛鼠,其可能理由是(  )
A、染上疾病
B、营养太好
C、基因突变
D、正常的,有四分之一的机会发生

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下列属于学习性行为的是(  )
A、蜘蛛结网B、燕子育雏
C、蜜蜂采蜜D、鹦鹉学舌

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下列各种行为中,属于学习行为的是(  )
A、蜘蛛结网B、蜜蜂采蜜
C、鹦鹉学舌D、飞蛾扑火

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“小鸟喂鱼”和“飞鸽传书”,从行为获得方式看分别属于
 
行为、
 
行为.

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动物按获得途径可分为,先天性行为和
 

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每种生物都具有恒定数目的染色体,人类体细胞中具有23对染色体.人的精子、白细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为(  )
A、23条、46条、46条、23条
B、46条、92条、46条、92条
C、23条、23条、23条、46条
D、23条、46条、23条、46条

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染色体是由(  )构成的.
A、DNA和糖类
B、DNA和蛋白质
C、蛋白质和糖类
D、DNA和脂类

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豌豆是人们广泛种植的农作物,也是研究植物性状遗传的常用实验材料.用圆粒豌豆与皱粒豌豆杂交,子一代都是圆粒;子一代种下去后自花传粉,收获的子二代有圆粒和皱粒两种,数量统计结果如图.

(1)已知豌豆的体细胞内有7对染色体,则皱粒豌豆花粉中精子的染色体数目为
 

(2)在豌豆的圆粒与皱粒这一对相对性状中,
 
是显性性状,子二代中出现了圆粒和皱粒两种性状,这种现象在生物学上称为
 
.若用B表示显性基因,b表示隐性基因,子二代中圆粒个体的基因组成是
 

(3)根据子一代的示意图2,可以判断豌豆是
 
植物.一个豆荚中有多粒豌豆,说明雌蕊中有多个能发育成豌豆的
 

(4)“煮豆燃豆萁”,豌豆可食用,豆萁可做燃料,说明豌豆 和豆萁都含有丰富的有机物.植物体中,制造有机物的主要器官是
 

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病毒的结构简单,由
 
外壳和内部的
 
组成,没有细胞结构.病毒只能寄生在
 
 里,靠自己的遗传物质中的
 
,利用
 
的物质,制造出新的病毒,这是它的繁殖方式.

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同步练习册答案