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你知道如图的照片上的科学家是谁吗?他就是向世人证实了细菌不是自然发生的科学家──“微生物学之父”,他的名字叫(  )
A、列文?虎克B、巴斯德
C、弗莱明D、伊万诺夫斯基

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“杂交水稻之父”是达尔文.
 
(判断对错)

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科学家把控制合成胰岛素的基因转入大肠杆菌后,对大肠杆菌进行大规模培养,使之大量生产胰岛素,下列相关说法不正确的是(  )
A、上述生产过程利用了转基因技术
B、“大肠杆菌产生胰岛素”利用了大肠杆菌结构简单,繁殖快的特点
C、这种合成胰岛素的基因转入大肠杆菌的细胞核中
D、胰岛素可用来治疗糖尿病

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调查是科学探究常用的方法之一.下列探究活动中,可采用调查法的是(  )
A、探究水分对鼠妇生活的影响
B、测定种子的发芽率
C、选育小麦的优良品种
D、人口普查

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小明是善于思考的同学,他在家中观察饲养金鱼时,想到一个问题:“温度对金鱼的呼吸频率有没有影响?”为探究这一问题,他和同学设计了如下方案,试分析回答:
烧杯①烧杯②烧杯③
步骤1各加入1000毫升的水,一条相同状况的金鱼,并测量记录水温
步骤2加入适量冰水使水温降低10℃用水浴锅隔水加热使水温升高10℃不做任何处理
步骤3一段时间后,同时观察并记录下各烧杯中金鱼的呼吸次数(1分钟),分析结果
(1)根据该问题小明可以先做出什么样的假设:
 

(2)该探究活动的实验变量是
 

(3)找出该实验方案两处不合理之处:①
 
;②
 

(4)实验方案通过改正后,步骤3中记录的金鱼呼吸次数(1分钟)的关系是“烧杯②>烧杯③>烧杯①”,小明能得出的结论是:
 

(5)当发现结果和假设不一致时,下列不符合科学探究做法的是
 

A.否定原来的假设,得出与假设相反的结论
B.按照原来的实验方案重复实验,检验实验结果是否一致
C.检查实验方案,并通过实验重新检验假设
(6)根据本实验所提供的材料,小明若想进一步探究“缺氧是否对金鱼的呼吸频率有影响.”他应该再设计一个实验案是:
 

(7)实验结束后,该怎样处理金鱼:
 

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下列动物中,属于节肢动物的是(  )
①蜘蛛 ②青蛙 ③家驴 ④蚯蚓 ⑤虾 ⑥蝗虫 ⑦蜈蚣 ⑧家兔.
A、①②③④B、①③⑤⑥
C、①⑤⑥⑦D、①⑥⑦⑧

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节肢动物和环节动物的共同特征是(  )
A、身体由许多体节构成
B、身体由许多体节构成且分部
C、有触角和足
D、具有外骨骼

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是脊椎动物由水生到陆生的过渡类型.

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蜥蜴呼吸的特点是(  )
A、完全用肺呼吸B、肺,皮肤辅助
C、体表呼吸D、鳃

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爬行动物是一类真正的陆生脊椎动物,爬行动物与陆地生活相适应的特征不包括(  )
A、体表覆盖着角质鳞片或甲,可防止体内水分的散失
B、头可以绕着颈转动,扩大了视野,有利于发现敌害和食物
C、用足运动
D、体内受精,卵外包着坚韧的卵壳

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同步练习册答案