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下列是某生态系统的生物,请根据图回答
(1)该食物网共有
 
条食物链,其中最长的一条是
 

(2)该生态系统中,草属于
 
,兔、狐等属于
 
,还有肉眼看不到的细菌、真菌等属于
 
,除此之外生态系统的组成还包括图中没有表示出来的
 

(3)如果将狐、鹰等肉食动物大量捕杀,兔的数量将会出现什么样的变化?

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是典型的湿地生态系统,湿地具有净化水源、
 
的作用.

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如图是生态系统中各成分之间的关系,请根据图回答下列问题:
(1)生态系统由
 
部分和
 
部分组成.图中
 
能利用光能制造有机物,是生态系统中的
 
者;虫和鸟在生态系统成分中统称为
 
者.
(2)生物为了获取
 
而捕食其它生物形成的食物联系称为食物链,该生态系统中共
 
条食物链,请写出一条食物链
 

(3)过程2表示了生物之间的
 
关系.
(4)从图中可以看出,鸟体内的能量最终来自于
 
,此生态系统中要维持,除了需要阳光之外,还需要
 
 
等非生物条件.
(5)如果此生态系统很稳定,植物、鸟、虫三种生物中,数量最多的是
 
.如果植物被喷过农药,则三者中体内农药含量最高的是
 

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几十年前,广东沿海发生了一次海啸,是台风引起的,许多田地和村庄被海水淹没了.这场洪水过后,那儿的庄稼总得不到好收成,接连几年都是这样,即使风调雨顺,也不见起色.后来.老农们想出了一个办法,他们托人去外地买了一批蛇,.回来,把蛇放到田里.说也奇怪,那一年庄稼就获得了丰收.大家不明白这是什么道理.老农把秘密说破了,原来那场洪水把深藏在洞里的蛇都给淹死了,田鼠却游到树上和山坡上,保住了性命.后来洪水退了,田鼠又回到田里糟蹋庄稼,没有蛇来捕捉它们,它们繁殖得特别快,庄稼都让田鼠给糟蹋了.现在田里又有了蛇,大量的田鼠让蛇给吃掉了,因而庄稼又得到了好收成.
(1)故事中的田地是一个生态系统,在生态系统中,生物之间吃与被吃的关系构成食物链.请写出故事中的食物链:
 
 
 

(2)该食物链中的蛇等动物在生态系统中属于
 
者.
(3)该生态系统中的生产者是这条食物链中的
 

(4)如果有毒物质DDT污染了庄稼,那么该食物链中累积有毒物质DDT最多的生物是
 

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在一个池塘生态系统中有水草、浮萍、水绵、鱼、虾、河蚌等生物
(1)该生态系统能量和有机物的来源分别是
 
 

(2)水草和水绵在此生态系统中是
 
.鱼、虾是
 
.该生态系统中,还有一些我们看不到的生物,如
 
 
,它们的作用是:
 

(3)如果有人向池塘中投放了一些大黑鱼(肉食性的鱼类),则池塘中的小鱼的数量会
 
,写出这条食物链
 

(4)一段时间后,该池塘中各种生物数量处于稳定状态,说明生态系统具有一定的
 
能力.
(5)如果该生态系统受到DDT的污染,那么体内积存DDT 最多的生物是
 

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下列食物链的书写形式正确的是(  )
A、狐狸→狼→兔→草
B、阳光→草→兔→狼
C、草→昆虫→青蛙→蛇
D、草→兔→狼→细菌

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如图是某生态系统的食物网简图,据图填充.
(1)该食物网中有
 
条食物链.其中最长的一条是:
 

(2)在生态系统的组成成分中,该食物网中草属于
 
,各类动物属于
 
,未列出的成分除非生物部分外,还有
 

(3)如果蛇被大量捕杀,那么短时间内,食草昆虫的数量将会
 

(4)该生态系统中,兔和鼠之间存在
 
关系,鹰以蛇为食,鹰与蛇之间存在
 
关系;鹰和蛇又以鼠为食,鹰与蛇存在
 
关系.
(5)如果该生态系统中喷洒了含汞的农药,一段时间后,体内残留有机汞最多的生物是
 
:.
(6)在生态系统中,各种生物的数量虽然在不断地变化着,但是在一般情况下,生态系统中各种生物的数量和比例是
 
的,这说明生态系统具有一定的
 
能力.

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影响小麦生长的生物因素是(  )
A、杂草B、太阳C、水D、土壤

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下列各项目表示食物链的是(  )
A、植物→鼠→狐
B、蛇→鹰
C、鼠→蛇→鹰
D、兔→植物→鹰

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古诗句“草盛豆苗稀”说明生物之间存在(  )
A、捕食关系B、竞争关系
C、合作关系D、共生关系

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同步练习册答案