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下面是某校生物兴趣小组,为探究孵化家鸽所需的条件而做的探究实验:
方法步骤:
①将家鸽巢中当日产的卵轻轻取出,挑出适于孵化的家鸽卵放入塑料箱中,用消毒液按比例喷洒消毒处理后,置于15℃的环境中备用. 
②随机选取60枚家鸽卵,并平均分成6组,做好分组标记. 
③将1、2、3组的家鸽卵表面,均匀涂抹上凡士林,4、5、6组的卵不做任何处理. 
④将各组家鸽卵分别放置在不同环境设置的孵化箱中. 
⑤一段时间后,进行观察.
实验结果(如下表所示).分析表格内容,回答后面的问题:
人工处理孵化箱环境设置观察结果
10天18天25天
环境温度相对湿度未孵化已孵化未孵化已孵化未孵化已孵化
1组涂抹凡士林38.5℃50-55%100100100
2组涂抹凡士林30.5℃15-25%100100100
3组涂抹凡士林38.5℃15-25%100100100
4组未处理30.5℃50-55%100100100
5组未处理38.5℃15-25%100100100
6组未处理38.5℃50-55%1002828
(1)第1组实验可与哪组实验形成对照组实验?
 

(2)在实验过程中,每组要选用10枚或更多枚家鸽卵做实验,其主要目的是什么?
 

(3)你认为孵化家鸽所需要的外界条件是什么?
 

(4)孵化出的雏鸽是由鸽卵的哪一部分发育而来?
 

(5)第6组的家鸽卵,不能全部孵化的原因可能是什么?(写出两条)
 

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在“探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快的实验”中,首先要(  )
A、提出问题B、作出假设
C、实验D、得出结论

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在探究“检测不同环境中的细菌和真菌”中,每一处环境中的接种培养实验都要有
 
套装培养基的培养皿,其目的是
 

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某班根据“酒精对水蚤心率的影响”设计实验方案
在15℃的室温条件下,同学们选用10只大小一致的成年水蚤做了A、B两组实验,观察水蚤10秒心跳次数.
方法:①A组:每只水蚤先放在清水中计数,重复3次.②B组:将A组的水蚤分别移入体积分数为5%的酒精中计数,同样重复3次.③分别计算出A、B两组实验数据的平均值.
(1)所提出探究的问题:
 

(2)根据问题做出假设:
 

(3)实验中用10只水蚤,并重复3次,然后计算平均值,这样做的目的是
 
,使实验结果更准确.
(4)预期结论是
 

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某科学探究小组周末到郊外进行观察植物的学习活动.在活动中有一种植物引起了小组成员的兴趣,经仔细观察,该植物有根、茎和叶,但没有看到花和果实.由此推测它不可能属于(  )
A、被子植物B、裸子植物
C、苔藓植物D、蕨类植物

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有的蛇有毒,并且偶尔会伤人,但蛇是受到国家法律保护的野生动物,下列关于保护蛇这一现象的叙述,不正确的是(  )
A、保护生物的多样性
B、保护基因的多样性
C、保护生态系统的多样性
D、保护有害动物的多样性

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列关于草履虫的叙述中,不正确的是(  )
A、具有细胞膜、细胞质和细胞核
B、能够趋利避害、适应环境
C、能通过生殖器官进行生殖
D、对污水有一定的净化作用

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要观察种子的内部结构可以将实验材料制成切片进行观察.
 
.(判断对错)

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在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中,一组同学的实验过程如图所示:
(1)实验步骤中,B是
 
过程,完成步骤C需要在适宜的
 
下进行.
(2)若D中的菌落为黑色绒毛状,它可能是
 
(填细菌或真菌)菌落.
下面是某兴趣小组探究教室里是否有细菌和真菌的实验方案,请你帮助设计完成.
材料用具:1号和2号装有牛肉汁培养基的培养皿(已高温灭菌)、透明胶带、放大镜
(1)提出问题:教室的空气里有细菌和真菌吗?
(2)作出假设:
 

(3)制订计划并实施:
①将1号培养皿打开盖子,放在实验桌上.2号培养皿不做处理,在实验中起
 
作用.
②把两个培养皿放在温暖的地方.
(4)观察结果,得出结论:
①1号培养皿的现象:(填有无菌落)
 

②2号培养皿的现象:(填有无菌落)
 

③你的结论是
 

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测定三类细菌对氧的需要,让它们在3个不同的试管中生长,如图显示了细菌的生长层.据此判断:只能在需氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是(  )
A、①②③B、③②①
C、①③②D、③①②

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同步练习册答案