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有一同学进行了下列“温度对鼠妇生活的影响”实验活动.请你把他这些活动分别归于科学探究过程的相应步骤用线连接起来.

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下列最符合实验室规则的一项是(  )
A、进实验室前不做任何准备,进实验室后等老师讲解示范,在操作时遇到困难找同桌帮忙
B、进实验室前进行认真预习,进实验室后按老师要求的注意事项自主操作、完成实验,如有困难举手询问老师
C、进实验室前必须认真预习,进实验室后不聆听老师的讲解和要求,自主操作、完成实验,大胆尝试新方法
D、实验过程中,出现异常或意外事故,尽量不要麻烦老师,学会自主处理

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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行,这就是鼠妇,又叫潮虫.当你搬开花盆或石块,鼠妇很快就爬走了.这是为什么呢?是因为环境变明亮了吗?某同学对此进行了探究,请你将他探究活动的过程写完整.
(1)提出问题:鼠妇会选择阴暗的环境吗?
(2)作出假设:
 

(3)制订实施探究方案:在铁盘内放上一层湿土,一侧盖上不透光的纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,这样做体现了探究实验中变量因素的
 
原则,该实验的变量是
 
.在铁盘两侧中央处各放10只鼠妇,观察鼠妇的行为.如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论?
 
,为什么?
 

(4)分析结果,得出结论:该同学对上述实验重复了5次,结果如表.
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
阴暗10只9只8只10只8只
为了使实验结论更准确,应对上述数据取它们的
 
值.
(5)从中得出的实验结论是
 

(6)实验结束后,应将鼠妇
 

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裸子植物多为草本,根、茎、叶都很发达.
 
.(判断对错)

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鸟是最常见的擅长飞行的动物,它们在停止飞行前,必须完成的动作是(  )
A、加速振翅和张翅
B、加速振翅和收翅
C、减慢振翅和张翅
D、减慢振翅和收翅

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阅读下列材料,回答有关问题:
   科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径.有一天,一位七年级的同学在自家楼下看到几只蚂蚁正在运食物.该同学想:蚂蚁喜欢哪一种食物呢?问了几个同学,同学们各执一词,意见无法统一.为了弄清楚这个问题,该同学决定探个究竟.于是他设计了如下实验方案,并按照自己的设想进行了操作.
操作方法及步骤:
1.把大塑料瓶洗净晾干,剪去上半段,待用.
2.寻找一个蚂蚁窝,捕捉10只蚂蚁并取一些蚁穴土壤.
3.把蚁穴土壤放入大塑料瓶瓶底,在瓶底四周间隔均匀投放少许软馒头屑、面包屑、新鲜甜
味蛋糕屑、干硬馒头屑、干硬的甜味蛋糕屑、刚打死的蚊子等.
4.然后把蚂蚁放入瓶底中央.
5.观察并对蚂蚁搬运的食物种类及次数进行记录.
6.统计记录的数据,比较取食哪一种食物多.
(1)上述材料中,介绍了一位同学进行科学探究的过程,该同学提出的探究问题是:
 

(2)材料中没有体现出的探究过程的步骤是
 
.(答出一点即可)
(3)除上述探究问题外,你还能提出的探究问题是:
 

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图1表示“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验材料的处理,图2表示显微镜下观察到的视野图象,请根据实验的方法步骤和现象,回答下列问题:
(1)湿棉絮包裹在小鱼头部的鳃盖和躯干部,在实验观察过程中,应时常往棉絮上滴加
 
,这样做的目的是
 

(2)如果显微镜配备有A(10×)和B(40×)两种规格的物镜,本实验应选用
 
物镜(填字母),观察尾鳍血管内血液的流动情况.
(3)图2表示显微镜下观察到的图象,你认为[2]是
 
血管,判断的主要依据是
 

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某同学在光下的一棵植物上摘下一片叶子,用酒精脱去叶绿素,漂洗后用碘液染色,叶呈蓝色,他根据上述现象可以得出的结论是(  )
A、光合作用必须在光下进行
B、绿叶在光下制造了淀粉
C、这个叶片在摘下之前进行了光合作用
D、缺乏对照组,什么结论也得不出

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为了探究植物的光合作用是否需要光,生物小组设计并完成了如图所示的实验.请你对他们的实验进行分析,然后回答有关问题.
(1)图中a选用的液体应该是
 
(选填“酒精”或“清水”).
(2)实验时首先将植物放在黑暗处,其目的是
 

(3)该实验设计中有不足之处,表现在没有设置
 
实验.请你写出完善该实验的具体方法:
 

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做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时:
①先把绿色植物在暗处放置24小时,目的是
 

②实验时要用黑纸片把叶片的一部分遮盖起来,目的是
 

③在阳光下照射30分钟后,将摘下的叶片取下黑纸,放入酒精中隔水加热,该步骤的目的是
 

④给处理过的叶片滴加碘后,叶片的见光部分呈
 
色,遮光部分
 
色.

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同步练习册答案