真菌细胞里没有，只能利用现成的有机物生活，并把有机物分解为简单的无机物，它们是生态系统中的．

如图表示生态系统中各种组成成分的相互依存的关系，请根据图回答下列问题．
（1）箭号②表示吃与被吃的关系，与箭号②含义相同的箭号还有．
（2）箭号③表示鸟的遗体等被分解者分解，与箭号③含义相同的箭号还有和．
（3）箭号⑥表示分解者将复杂的分解成的简单物质被植物．
（4）从这个例子可以看出，一幅图中，相同的记号（如本图中的箭号）可以有不同的，所以，观察中的思考非常必要．

下图表示生态系统内各生物之间的相互关系示意图，请据图回答：
（1）图中甲、乙、丙、丁分别代表：
甲，乙，丙，丁．
（2）图中共有条食物链？
（3）图中构成食物链的生物种类有，如果图中的丙大量死亡，图中的数量也会减少．
（4）图中还缺少组成该生态系统的部分．

（1）写出图中结构的名称：
A；B；C；
D；E；F；G
（2）菜豆和玉米种子结构上的相同点是都有和胚，
而且胚都由、、、组成．
不同点是菜豆种子的子叶有片，而玉米种子中有片，菜豆种子的营养物质贮存在[] 中，玉米种子的营养物质贮存在[] 中．
（3）玉米种子的和愈合在一起，不易分生，所以玉米粒是（填“果实”或“种子”）．

如图为桃花结构示意图，据图回答下列问题：
（1）图中与果实和种子形成有关的结构是[]和[]，前者包括、、、，后者包括、．
（2）花粉是在[]内产生的，胚珠位于[]内．
（3）图中色彩鲜艳，能吸引昆虫的部分[]．

如图是菜豆种子和玉米果实的结构模式图．据图回答：
（1）与菜豆种子相比，玉米种子特有的结构是[]．两者都具有的结构是和．
（2）菜豆种子的主要结构是，因为它是，它由（填标号）四部分组成．
（3）菜豆种子的营养贮藏在中，而玉米种子的营养贮藏在中．（填标号）蚕豆幼苗的根由图中的发育而来；茎和叶由图中的发育而来；胚由组成．（填字母）
（4）蚕豆和玉米种子中为种子萌发提供营养的分别是．（填字母）
（5）在玉米种子的剖面上滴加碘液，被染成蓝色的是图中的，证明玉米种子成分中含有．

如图所示分别为一粒玉米、一粒菜豆和根尖的结构．请据图并结合所学知识回答：

（1）若将一粒玉米从中间切开，向其横切面上滴加碘液，结果[]变蓝，说明该结构中含有．
（2）一粒玉米与一粒菜豆相比，菜豆种子中最重要的结构是[]，由花的雌蕊中的发育而来；玉米种子中最重要的也是这一结构，该结构由（填字母）构成．
（3）图1中的[]结构，图2中的结构（填序号）在种子萌发的过程中，最先突破种皮，将来发育为图3．
（4）图3中一是，二是，三是，四是．
（5）根的生长和[]、[]有关，前者具有很强增生的能力，增加了根细胞的数目，后者是根伸长最快的部位．细胞开始分化的部位是[]，其外观上的标志是有大量的．

下列各种动物行为中，不属于学习行为的是（　　）

蜘蛛结网、蜜蜂筑巢、鸟类孵卵都是（　　）

绿色植物从外界吸收，和，通过制造出自身所需要的葡萄糖，淀粉等有机物．动物则以或其他为食，从中获取营养物质，维持生存．