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生物既能适应环境,也能影响环境.下列现象中,能体现生物影响环境的是(  )
A、荒漠中生物种类稀少
B、水质污染造成赤潮
C、大树底下好乘凉
D、鼠妇生活在阴暗的环境中

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蚯蚓可以使土壤疏松,还能增加土壤的肥力.这体现了(  )
A、生物影响环境
B、生物适应环境
C、环境影响生物
D、生物与环境相互影响

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将下列生物与生物之间的关系连起来.

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(1)植物是生态系统中的
 
,动物是生态系统中的
 
,细菌和真菌是生态系统中的
 

(2)细胞中的物质分为
 
 和
 
两类.水和二氧化碳属于
 
,蛋白质和脂肪属于
 

(3)染色体是由
 
 
两种物质组成的.
 
是遗传物质,因此可以说
 
就是遗传物质的载体.
(4)在各种生态系统中素有“绿色水库”之称的是
 
生态系统,具有净化水源、蓄洪抗旱的作用,被誉为“地球之肾”的是
 
生态系统.
(5)生物圈的范围包括大气圈的底部、
 
的大部和
 
的表面.

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如图表示某条食物链中四种生物按照数量关系建立的金字塔,下面相关分析正确的是(  )
A、这条食物链是甲→乙→丙→丁
B、甲是生产者,乙、丙、丁是消费者
C、如果乙的数量锐减,甲和丁的数量减少,丙的数量增多
D、如果某种不易分解的有毒物质进入该食物链,丁体内的有毒物质最多

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在一块稻田里,稻卷叶虫、蝗虫是危害水稻的害虫,青蛙是捕捉害虫的能手.依据生态系统的组成,请分析回答下列问题:
(1)生物在生态系统中起着不同的作用,这块稻田中的水稻是
 
者,其作用是光合作用制造有机物;稻卷叶虫、蝗虫和青蛙是
 
者;在这块稻田里,还有许多细菌、真菌等微生物,他们是
 
者,其作用是
 
 动植物遗体及其排出物.   
(2)这块稻田中除青蛙、蝗虫等
 
成分外,还有阳光、水、空气等
 
成分.这块稻田是
 
(填自然或人工)生态系统.

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在生态系统的物质循环方面(  )
A、只有生产者起作用
B、生态系统的物质循环就是释放能量
C、动物作为消费者,不起作用
D、动物作为消费者,也参与了物质循环

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一个池塘被农药污染,在池塘中有一个食物链:浮游植物→水蚤→小鱼→大鱼,则体内农药含量最多的生物是(  )
A、浮游生物B、水蚤
C、小鱼D、大鱼

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根据如图回答下列问题:
(1)图中所示,能否构成一个生态系统?
 

图中太阳光、空气属于生态系统
 

(2)在生物因素中,不可缺少的生物成分是
 

(3)碳循环首先依赖于
 
,并主要以
 
状态进行循环,且该循环始终与
 
结合在一起进行.
(4)图中有
 
条食物链,请写出这条食物链
 
,处于第二营养级的生物是
 
,属于次级消费者的生物是
 
.在相当长的一段时间内,各种生物的数量都维持着一种动态上的平衡,这说明,生态系统的自身具有
 
能力.
(5)细菌的作用是
 

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20世纪50年代在婆罗洲的许多雅克人身患疟疾,世界卫生组织采取了一种简单的 也是直接了当的解决方法:喷射DDT.蚊子死了,疟疾也得到了控制.可是没多久,大范围的后遗症出现了.由于DDT同时还杀死了吃屋顶茅草的毛虫的天敌--小黄蜂,导致人们的房屋纷纷倒塌.与此同时DDT毒死的虫子后来成为壁虎的粮食,壁虎又被猫吃掉,DDT无形中建立了一种食物链,对猫造成杀伤力,猫数量的减少又导致了老鼠大量繁殖起来.在其一手造成的有大规模爆发斑疹伤寒和森林鼠疫的危险面前,世界卫生组织只得被迫向婆罗洲空降14000只活猫,英国皇家空军执行了一次奇特的任务--“降猫行动”.
(1)壁虎和老鼠这两种生物中,
 
属于恒温动物.
(2)通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?
 
为什么?
 

(3)从资料中可以看出:蚊子作为食物链或食物网中的某一环节出了问题,就会影响到整个生态系统,可见动物在维持
 
中起重要作用.
(4)动物作为
 
者,直接或间接以植物为食,通过消化,吸收和代谢,排出了废物.可见动物能促进
 

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同步练习册答案