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设计对照实验时,应遵循的原则是(  )
A、除实验变量外,其他变量都相同
B、除实验变量外,其他变量都不同
C、.所有变量都不同
D、.在实验过程中要进行多次实验,排除偶然因素的影响

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在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,下列说法错误的是(  )
A、这个实验探究的非生物因素是光的明暗
B、只需要用1只鼠妇进行实验
C、实验数据与其他小组不同,就随意更改
D、做完实验把鼠妇放回适应他们生存的自然环境

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为了探究环境温度对菜豆种子萌发的影响,小金同学设计了如下实验:①选用籽粒饱满、均匀一致的菜豆种子60粒,将种子随机平均分成3组,分别放入三个垫有二层湿滤纸的培养皿内.②用记号笔在每个培养皿上做好标记(如图所示),然后将三个培养皿分别放到4℃、25℃、40℃的培养箱中恒温培养7天.③….请回答下列问题:
(1)写出实验步骤③
 

(2)培养皿垫二层湿滤纸的目的是
 

(3)若实验结果三个培养皿中都没找到发芽的菜豆,请分析可能的原因是
 

(4)有同学说上述实验材料过于浪费,每个培养皿只需要放一粒菜豆种子就可以了.你是否同意这个说法并说明理由
 

(5)小周同学用另一种植物种子做了上述实验,结果发现4℃环境中的种子萌发率明显高于其它二组.请推测该植物所生活的环境条件很可能是
 

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下列是假设合理的解释是(  )
A、如果某种假设成立,该实验的结果支持假设
B、假设是用已有的科学知识对某种现象进行合理的解释
C、问题就是假设
D、结果就是假设

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下列关于假设的叙述中,不正确的是(  )
A、假设要以事实或生活经验为依据
B、假设可以与结果一致,也可以不一致
C、假设是对问题的一种可能的解释
D、假设是一种无端的猜测

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请利用如下材料,设计一个探究生物与环境关系的模拟实验,并进行分析.
实验材料:4m2的红、绿、拜3种颜色的纸板各一块,数量相等、活力相近的绿蝗虫3组(每组50只),家鸡3组(每组3只).
(1)提出问题:什么环境中的蝗虫不易被鸡发现?
(2)作出假设:
 

(3)设计实验方案:
①将3组家鸡和3组绿蝗虫分别放到红、绿、白3种颜色的纸板上,变量是
 

②每隔2min统计蝗虫剩余的
 
,共统计10min,并统计结果填到设计好的表格.
(4)实施实验.
(5)预期实验结果:
 

(6)结果分析:蝗虫的身体呈绿色,这是一种保护色,是自然选择的结果.
(7)结论:生物能适应环境.

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甲乙两颗种子,甲在肥土,乙在贫瘠土壤中,其他条件相同,它们的萌发速度(  )
A、甲快B、乙快
C、一样快D、都有可能

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做鼠妇实验的目的是让学生在真实的实验经历中体验实验法研究的过程和方法.
 
(判断对错).

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下面动物的生殖和发育不在水中进行的是(  )
A、水螅B、大鲵C、鲨鱼D、避役

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某动物园最近引进了东北虎、金钱豹、狗熊、天鹅、斑马、金刚鹦鹉等60余种野生动物,同学们参观后对各种动物的主要特征进行了总结,你认同的是(  )
A、从呼吸特点上看,有的用肺呼吸,有的用鳃呼吸
B、从生殖特点上看,都是体内受精,胎生
C、从体温调节上看,都是恒温动物
D、它们都有牙齿,且有门齿、犬齿、臼齿的分化

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同步练习册答案