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    科目： 来源： 题型：

    把晒干的小麦放在干燥透明的塑料袋内，扎紧袋口，过一段时间看到塑料袋内壁上有水珠出现，说明细胞中含有（　　）
    A、无机盐B、水C、脂肪D、蛋白质

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    科目： 来源： 题型：

    某学校生物课外活动小组进行了“探究小白鼠长期摄入含三聚氰胺的奶粉会患泌尿系统结石”的实验．他们准备了两组状态相似的小白鼠，一组长期饲喂添加三聚氰胺的奶粉，另一组饲喂没有添加三聚氰胺的同种、等量奶粉．一个阶段后，一组小白鼠出现泌尿系统结石相关病症，另一组小白鼠正常．
    （1）你的问题是：
     
    ．
    （2）针对你提出的问题，请作出假设
     
    ．
    （3）设计实验方案：准备了两组状态相似的小白鼠，一组长期饲喂添加三聚氰胺的奶粉，另一组饲喂没有添加三聚氰胺的同种、等量奶粉．
    （4）该实验的结论是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    据图回答下列问题：
    （1）表示动物细胞结构的是
     
    ，你判断的依据是
     
    ．
    （2）假如动物细胞是一只牛的体细胞，我们要提取牛的DNA，则需要提取的结构是
     
    （填标号）．
    （3）对细胞有害的物质不易进入细胞，有用物质也不会自由流出细胞，是因为图中
     
    （填标号）的结构起着极为重要的作用．
    （4）甲乙两种细胞中都具有的能够为细胞生活提供动力的结构是
     
    （填结构名称）
    （5）紫色洋葱鳞片叶的紫色物质储藏在
     
    处（填标号）

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    科目： 来源： 题型：

    下列A图和B图为某类生物的细胞结构图，请据图作答：

    （1）A图表示一个
     
    细胞，B图表示一个
     
    细胞．
    （2）图中哪些结构是动植物细胞所共有的
     
    、
     
    、
     
    ．（填名称）
    （3）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液来自细胞结构的
     
    （填序号）
    （4）图中的5是
     
    ，是光合作用的场所．

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    科目： 来源： 题型：

    小麦和小白兔相比，细胞中特有的能量转换器是（　　）
    A、线粒体B、叶绿体
    C、液泡D、细胞核

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    科目： 来源： 题型：

    动植物细胞都有
     
    、
     
    、
     
    三个基本结构．细胞很小，观察研究细胞要使用
     
    等用具．

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    科目： 来源： 题型：

    牛细胞与水稻细胞在基本结构方面的区别是牛细胞中没有（　　）
    A、细胞膜B、细胞质
    C、细胞壁D、细胞核

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    科目： 来源： 题型：

    下列图A和图B为某类生物的细胞结构图，请据图作答：
    （1）A图表示一个
     
    细胞，B图表示一个
     
    细胞．
    （2）图中哪些结构是动植物细胞所共有的
     
    （填标号）
    （3）切西瓜的时候，常常会有很多的汁液流出，这些汁液是来自细胞结构的
     
    （填标号）
    （4）图中2的主要功能是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图为植物细胞和动物细胞的结构示意图．请据图回答下列问题：

    （1）表示植物细胞的是图
     
    ．
    （2）动植物细胞都具有的结构是：[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ．
    （3）乙图中位于细胞最外面，起保护和支持作用的是
     
    ．
    （4）吃西瓜时流出的红色汁液主要来自于[
     
    ]
     
    结构．
    （5）决定生物性状的遗传信息主要存在于[
     
    ]
     
    中．
    （6）烟草中含有的能量转换器是
     
    ，小猫细胞内含有的能量转换器是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图分别是植物细胞、人的口腔上皮细胞的结构示意图．请据图回答下列问题．
    （1）人的口腔上皮细胞与植物细胞相同的结构[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    和[
     
    ]
     

    （2）与植物细胞相比，人的口腔上皮细胞没有的结构是[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ．

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