（1）男所产生的生殖细胞A叫，其细胞内的染色体为条．
（2）男产生的生殖细胞A与女产生的生殖细胞B结合后形成的细胞C叫，C细胞中染色体数为条，其发育成女孩细胞D中的染色体数为条．
（3）若这女孩体细胞D中基因组成为aa，且表现为不能卷舌，则她的相关性状与父母不相同，其父母控制性状的基因为和．
（4）若政策许可这对夫妇再生一个小孩，再生小孩可能具有的基因组成是、、、．

在“调查校园或社区的生物种类”中，结束后将有关的生物分成了植物、动物，它所采用的分类依据是（　　）

单纯的观察法可以没有实验，单纯的实验法也可以没有观察法．．（判断对错）

在探究鱼鳍在游泳中的作用实验中：
（1）你的问题是？
（2）你的假设是．

图A和图B中的小鼠正在通过如图的复杂的迷宫的实验．这两个迷宫相同，但在图B的末端有一块奶酪，图A的末端则无任何东西，观察图A和图B，回答下列问题．

（1）本实验探究的问题是．
（2）小鼠是用（选填“反复尝试”或“记忆”或“推理”）的方法学会怎样通过迷宫的．
（3）多次重复实验后，如果B中小鼠学得快些，这说明奖赏（选填“能”或“不能”）帮助学习．
（4）本试验增加组C、组D，与组B一样，分别用小鸡、壁虎代替小鼠，如果小鼠学会通过迷宫的时间最短，壁虎学会通过迷宫的时间最长，说明不同动物学习能力不同，且生物越低等，学习能力越．
（5）老鼠生来就喜欢吃奶酪，是由它体内的遗传物质所决定的，这是行为．

同学们养过蚕吗？蚕宝宝吐出的丝线能制成各式丝绸服装．人类拥有这种珍贵的丝绸至少已有4 000年了．请你养几只蚕，探究它的取食行为．
提出问题：蚕总是吃桑叶，这是先天性行为吗？
（1）作出假设：．
（2）制订计划：
实验用的蚕的来源：①向别人要来已经生长数天的大蚕；②去市场购买即将孵化的卵，等孵化出小蚕后进行实验．
请你选择获得蚕的方式，你的选择是（序号），你的理由是．
（3）设计实验：请你选择出作为该实验的材料．
A．桑叶和白菜叶     B．菠菜叶和油菜叶
（4）每一组蚕的数量，你认为应该选择．
A.1只  B.10只
你的理由是：．
（5）实施计划：（略）
（6）得出结论：蚕吃桑叶属于先天性行为．

在探究“鱼鳍在游泳中的作用”的实验中，我们利用活鱼进行了“捆扎鱼鳍的方法”，通过探究我们得出了以下结果：
（1）鱼的背鳍、胸鳍、腹鳍在运动中起作用．
（2）鱼的尾鳍在运动中有的作用．
（3）鱼游泳的动力来自于和左右摆动．

当我们用手指触摸蚯蚓体壁近腹面处，有一种的感觉，用放大镜观察你看到的腹面许多小突起就是．蚯蚓的身体是由许多彼此相似的环状体节构成的，这样的动物称为．

同学们在做“探究光对鼠妇生活的影响”的实验时，都亲自捕捉过鼠妇．大多数同学都是在石块下、花盆底部或者在放置擦地墩布的角落里捉到鼠妇的．
（1）做这个探究实验所用的鼠妇数量最好是    A．一只        B．两只       C．三只       D．十只以上
（2）做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？

如图是家蚕个体发育过程中的四种虫态图，请据图回答：
（1）家蚕个体发育的正确顺序是→→→．此种发育方式称为发育；
（2）蝗虫与家蚕的发育过程中，不同点是蝗虫没有图[]期，因此，像蝗虫这样的变态发育称为发育．