在检测不同环境中细菌和真菌的探究实验中，一组同学的实验过程如图：

（1）实验步骤中，B是过程，完成步骤C需要在适宜的下进行．
（2）如果出现的菌落小，且表面光滑黏稠，可判断这是的菌落．
（3）通过实验探究，说明细菌和真菌在自然界分布广泛，同时，知道了它们的生存需要、和等．

小明不喜欢刷牙洗脸，妈妈做了大量的工作，他还是置若罔闻，我行我素．我们刚刚学习了细菌和真菌，知道它们生活的必需条件是水、适宜的温度、有机物．口腔这个环境非常适合它们的生存，细菌在生长繁殖的过程中，会产生一些酸性物质，腐蚀牙齿，造成龋齿，会对人体产生不良影响．为了小明的牙齿，请你用所学知识，设计一个实验直观展示给小明看，让他知道不刷牙，口腔里会滋生大量细菌．
（1）探究的问题是刷牙前与刷牙后口腔中的细菌一样多吗？
（2）你的假设是．
（3）材料用具：配置好的培养基（2套），无菌棉棒，标签纸，恒温箱．请根据提供的实验材料写出你的方法步骤．

如图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后．一段时间后，其中一瓶仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质．请回答：
（1）甲图中肉汤仍保鲜的是 瓶，而将其瓶颈打断后，变质的原因是空气中 进入瓶
（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是．
A．瓶子的大小     B．细菌的有无      C．肉汤的多少
（3）鹅颈瓶实验证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的．为此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的 法．
（4）在生态系统中，细菌和真菌作为参与二氧化碳等物质的循环．

探究“光对鼠妇生活的影响”实验中，互为对照的是（　　）

如果你翻动花园、庭院花盆或石块等地方．常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇会很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变亮了吗？某同学对此进行了探究，请将他的探究活动补充完整．
（1）提出问题：鼠妇会选择环境吗？
（2）作出假设：．
（3）制订实施探究方案：如图所示，在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的运动．．
（4）如果在铁盘两侧中央各放1只鼠妇是否可以得出准确的结论？为什么？
（5）该对照实验的变量是．
（6）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表：

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	O只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？．从中得出的结论是．

探究“光对鼠妇生活的影响”时，小明得出以下数据：
请你帮忙分析：

环境	2分钟	3分钟	4分钟	5分钟	6 分钟	7分钟	8分钟	9分钟	10分钟	11分钟
明亮	4	3	3	2	2	3	1	1	2	1
阴暗	6	7	7	8	8	7	9	9	8	9

（1）作出的假设是．
（2）该实验中的变量是，在设计实验时，要给鼠妇提供和两种环境，以便对照．
（3）每个实验装置中放入10只鼠妇，每分钟统计一次明亮的隐含土壤中的鼠妇数目，统计10次，计算10次统计数的平均值．为什么选择10只鼠妇？一只可以吗？．
（4）根据实验结果，你的结论是：．
（5）如果要“探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响”，则实验中的变量是，需要给鼠妇提供和两种环境．
（6）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都的实验，叫做对照实验．

探究“光对鼠妇生活的影响因素”实验中的变量是温度．．（判断对错）

下面是菜青虫的取食行为的探究实验，请回答问题：
  （1）探究菜青虫总是取食十字花科植物，这一行为是先天性行为吗？
   ①你的假设是．
   ②寻找有菜青虫卵的叶片．
   ③找到菜青虫的卵后，将菜青虫的卵隔离孵化发育幼虫隔离饲养，从卵开始隔离的目的是观察或检验菜青虫的某些行为究竟是，还是后天习得的行为．
   ④准备几种十字花料植物的叶片为甲组，和几种其他植物的叶片（如芹菜、莴苣叶等）为乙组，看菜青虫更趋向哪儿取食，这一步骤中，实验组叶是对照组叶是．
  （2）结论是．

在白菜、甘蓝、卷心菜等蔬菜的叶子上，常能看到一些深绿色的笑肉虫，这就是菜青虫（如图所示）．而在芹菜等非十字花科植物的叶上则看不到这种昆虫．于是，某研究小组对探究菜青虫的取食行为产生了浓厚的兴趣．如图是小组内的成员就探究方案的设计一次（按甲同学、乙同学、丙同学的顺序）进行的对话：请结合你所学的知识回答下列问题：

（1）甲同学是依据生活经验和观察做出的假设，由此可以看出，该研究小组想要探究的问题是．
（2）结合乙同学和丙同学的谈话，你认为丙同学的质疑有道理吗？如果有道理，请把如何解决这一问题的方法写下来：．
（3）控制单一变量，是保证实验结果可靠性的关键因素．如图是实验材料放置的几种方式，其中只有丙能保持单一变量．请分别说出其他两种放置方式影响变量单一的原因．甲；乙．

（4）实验研究的昆虫发育会经历几个时期，这样的发育过程称为．

如图是细菌的细胞结构示意图，请据图回答下列问题
（1）C是细胞壁  则 D．    F．
（2）与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有，所以细菌被称为生物．与植物细胞相比，没有，所以多数细菌的营养方式是．
（3）当细菌的细胞壁增厚时，能够形成休眠体，以抵抗不良环境．
（4）能够控制物质进出细菌细胞的结构是．细菌的生殖方式是
（5）病毒和其他生物相比较没有 结构．