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    科目： 来源： 题型：

    生物兴趣小组的同学，为了探究细菌和真菌对植物的残枝败叶有分解作用，提出了三种实验方案．三种实验方案的共同特点是：将同一种树的落叶分成甲乙两组．实验过程中都滴加蒸馏水，使树叶保持湿润．
    方案一：甲组放在无菌条件下，乙组放在自然条件下（暴露在空气中）．
    方案二：甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组放在自然条件下．
    方案三：甲乙两组都进行灭菌处理，甲组放在无菌条件下，乙组接种细菌和真菌后放在无菌条件下．
    （1）请为这个实验做出假设：
     
    ．
    （2）为什么要保持树叶的湿润？
     
    ．
    （3）这三个方案中哪个更为严密？
     
    原因是
     
    ．
    （4）细菌和真菌在生物圈中的作用是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在以下的器具中，可用于加热的是（　　）
    A、培养皿B、酒精灯
    C、载玻片D、滴瓶

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    科目： 来源： 题型：

    植物光合作用的产物是（　　）
    A、有机物、二氧化碳
    B、水、氧气
    C、水、二氧化碳
    D、有机物、氧气

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    科目： 来源： 题型：

    如图为草履虫的结构模式图，据图回答问题：
    （1）图中①是
     
    ，②是
     
    ，
     
    的进入和
     
    排出都是通过该结构完成的．
    （2）③是
     
    ，④是
     
    ．
    （3）⑤是
     
    ，⑥是
     
    ，它们的功能为
     
    ．
    （4）⑦是
     
    ，⑧是
     
    ．
    （5）⑨是
     
    ，⑩是
     
    ．
    （6）由于草履虫只是由一个细胞构成，因此被称为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某生物兴趣小组的同学，要探究“水分对种子萌发的影响”．
    （1）他们提出的问题是：
     
    ？
    （2）实验设计如表：
    编 号材料温度空气水分结果
    1号瓶30粒绿豆适宜充足无？
    2号瓶30粒绿豆适宜充足适量？
    请你推测：
     
    号瓶种子能够萌发．如果他们的实验结果与你的推测相同，可以得出的结论是：
     
    ．
    （3）影响种子萌发的环境条件除了水分之外，还需要适宜的
     
    和充足的
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    心脏的功能主要是为人体的血液循环提供（　　）
    A、养料B、血液C、动力D、场所

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    科目： 来源： 题型：

    以下是李民在课前几天设计的“探究种子萌芽的外界条件”实验，请你帮他一起完成．
    1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
    处理方法10粒种子拧紧瓶盖10粒种子适量的水拧紧瓶盖10粒种子较多的水拧紧瓶盖10粒种子适量的水拧紧瓶盖
    室温室温室温低温
    1号没萌发，是因为
     
    ，3号没萌发，是因为
     
    ，4号没萌发，是因为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下表是探究影响种子萌发环境条件的实验结果，请根据表格的资料和你的学习实践，分析回答问题：
    瓶号种子所处的环境实验结果
    1不放水，置于温暖处未萌发
    　2放少量水，置于温暖处萌发
    3放少量水，置于冰箱中未萌发
    4放过量的水，使种子淹没于水，置于温暖处未萌发
    （1）本实验中，共构建了几对对照实验？
     
    ．
    （2）如果要探究种子萌发是否需要充足的氧气，应该选择
     
    号瓶和
     
    号瓶进行对照实验．
    （3）从2号瓶和3号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？
     

    （4）从1号瓶和2号瓶的对照实验结果中，你能得出什么结论？
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    请你和下列同学一起进行科学探究．某兴趣小组设计了“探究种子萌发的环境条件”实验（种子萌发的内部条件已具备），实验设计如右图．
    （1）实验中B号种子能萌发，原因是它具备
     
    、一定的水分和充足的空气三种种子萌发的环境条件．
    （2）该实验设计
     
    （填能或不能）证明光照对种子萌发的影响
    （3）为了避免该实验的偶然性，设计的方案应该修改的内容是
     
    （填序号）．
    ①把种子暗处理一昼夜  ②每组种子粒数为10粒左右  ③把种子进行100℃以上高温消毒
    （4）设置A、B对照，是为了探究
     
    是种子萌发的外界条件．
    （5）在实验中，萌发出的幼苗的根是由种子的
     
    发育而来的．

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    科目： 来源： 题型：

    将三份数量相同，生活能力完全一致的豌豆种子分别放在纱布上，置于培养皿中，给予不同的条件，数天后记录萌发情形如下表：
    组号场所温度纱布状态发芽情况
    甲日光下25℃潮湿全萌发
    乙日光下25℃干燥没萌发
    丙黑暗下25℃潮湿全萌发
    丁日光下
     
     
     
         		 
     
    （1）由甲组和乙组可以知道种子萌发时需要
     
    ．
    （2）如果要证明种子萌发时是否需要日光，应选择
     
    和
     
    做对照．由这两组对照可知，种子萌发
     
    （填“需要”或“不需要”）阳光．
    （3）为了证明种子萌发需要适当的温度，我们需要加入丁组与甲组进行对照，请在上表填上适当的条件并预计萌发结果．
    （4）种子的萌发除了受到环境的影响，还与自身有关．请写出种子萌发的内因：
     
    ．
    （5）请你设计一个对照实验证明种子的萌发需要足够的氧气，写出你的试验步骤
     
    ．

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