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    科目： 来源： 题型：

    在“探究水对种子萌发的影响”时，A、B两组同学分别进行了实验设计，主要实验设计如下图所示：
    （1）本实验的变量是
     
    ．
    （2）你认为B组同学的设计是否科学并请简要说明理由．
    （3）你认为A组同学的设计是否科学？请简要说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    农民种植经济作物时用塑料地膜覆盖，可以达到提前播种、提前收获的目的．从种子萌发的条件考虑，塑料地膜的主要作用是（　　）
    A、防止害虫破坏
    B、保温、保湿，利于萌发
    C、防止鸟兽取食种子
    D、种子萌发需要闭光

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    科目： 来源： 题型：

    7．某学校生物兴趣小组的同学为了探究花生果实大小的变异，从一堆花生的上层，中间层和下层各取出五粒花生果实，逐一进行果实长轴长度的测量，然后进行统计，绘制成直方图，并依此得出探究结论，请回答：
    （1）请你对该小组的探究结果可靠性进行评价，并分析原因．
    （2）该小组使用了分层取样的方法获取样本，这也是
     
    取样的一种方法．
    （3）该小组使用统计分析的方法进行探究，应用这种方法时，应当注意（序号可以自行添加）
    ①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（　　）
    A、兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力
    B、家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换
    C、鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸
    D、蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发

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    科目： 来源： 题型：

    科学家将病情严重的坏血病患者分组进食，从而在柠檬汁中发现医治坏血病的维生素C过程中，主要采用的是（　　）
    A、观察法B、实验法
    C、调查法D、比较法

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    科目： 来源： 题型：

    认真观察图，分析并回答问题：
    （1）这是一个用来证明植物体
     
    作用的实验装置．
    （2）这个实验装置有一处明显的错误，请你改正：
     
    ．
    （3）透明塑料袋内壁上的水滴，应是植物在光照下，通过叶片上的
     
    散发出来的水蒸气凝结而成的．
    （4）植物的此作用不但可以帮助植物散热，还可以促使根对土壤中
     
    的吸收．

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    科目： 来源： 题型：

    以下关于细胞结构的描述，正确的是（　　）
    A、动物细胞具有和植物细胞一样的结构
    B、植物细胞有细胞壁和液泡，动物细胞没有细胞壁和液泡
    C、动物细胞有细胞核，植物细胞没有细胞核
    D、动物细胞有线粒体和叶绿体，植物细胞有叶绿体，没有线粒体

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    科目： 来源： 题型：

    下列各项中，属于动物和植物共同的特征的是（　　）
    A、光合作用B、排尿
    C、对外界的刺激做出反应D、向光性

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    科目： 来源： 题型：

    如图是动物细胞和植物细胞的结构示意图，据图回到以下问题：
    （1）属于植物细胞的是图
     
    ．动植物细胞都有的结构是
     
    （填序号）．
    （2）图A中的[1]是细胞壁，主要作用是
     
    ．
    （3）图B中的[
     
    ]
     
    有控制物质进出细胞的作用．
    （4）细胞的分裂与生长受[
     
    ]
     
    的控制，其内含有遗传物质．
    （5）图A中[5]
     
    的功能主要是将光能转化成化学能，储存在植物制造的有机物中．
    （6）切开西红柿有红色酸甜可口的汁液流出，这些汁液来自于A细胞的[
     
    ]
     
    中有些筋络把汁液分开，这些筋络属于
     
    组织．

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    科目： 来源： 题型：

    二氧化碳+
     
    （原料）
     
    （场所）
     
    （产物）（主要是淀粉）+氧气．

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