实验与探究在探究“馒头在口腔中的变化时.进行了以下三种处理．请回答下面的问题．试管实验材料唾液清水处理方法1馒头碎屑2毫升充分搅拌后放入37℃温水中2馒头碎屑2毫升充分搅拌后放入37℃温水中3馒头——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

实验与探究
在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理．请回答下面的问题．

试管	实验材料	唾液	清水	处理方法
1	馒头碎屑	2毫升		充分搅拌后放入37℃温水中
2	馒头碎屑		2毫升	充分搅拌后放入37℃温水中
3	馒头块	2毫升		不搅拌，直接放入37℃温水中

（1）上述实验中，以“牙齿的咀嚼、舌的搅拌”为变量时，应该把

号试管和

号试管做对比．以“唾液的作用”为变量时，应该把

号试管和

号试管做对比．
（2）5～10分后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现

号试管中的馒头遇碘后不变蓝；

号试管中的馒头部分变蓝色；

号试管中的馒头全变蓝色．

号试管中的物质遇碘后不变蓝．由此你会联联想原因是

．
（3）实验结论：馒头变甜与

和

以及

的分泌都有关系．

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科目： 来源： 题型：

无脊椎动物包括（　　）

A、环节动物	B、线形动物
C、软体动物	D、节肢动物

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科目： 来源： 题型：

某生物兴趣小组收集了下列几种常见的动物，欲了解它们的形态结构特征．请你结合学过的生物学知识回答下列问题．

（1）（1）若要你将这五种动物分成两大类，你的分类依据是体内是否有

，其中一类包括

，另一类包括

（填代号）．
（2）猫在生殖发育方面的主要特点是

．
（3）图中属于恒温动物的是

（填代号）．

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科目： 来源： 题型：

小英在上生物分类课，将蜗牛、蚯蚓、章鱼分为一类，鲫鱼、大雁、乌龟分为一类，其分类的依据可能是（　　）

A、有无骨	B、生活环境
C、有无坚硬的外壳	D、卵生或胎生

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科目： 来源： 题型：

目前已知动物的种类大约有

种，可以分为

和

两大类．种类最多的是

动物，第二大类群是

动物．

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哺乳动物的体表都被毛，体毛有

作用，体温恒定，是

动物；而鱼、两栖动物、

的体温随环境的变化而变化，是

动物．

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科目： 来源： 题型：

动物种类多种多样的，目前已知的动物大约有150万种；这些动物可以划分为两大类：

动物（占95%）和

动物（占5%）；动物界第一大类群是

动物，第二大类群是

动物．

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科目： 来源： 题型：

回忆我们所做的探究，图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片
右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象．
（1）在甲、乙载玻片的下方的（　　）内用箭头表示草履虫移动的方向．
（2）该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的

．这是生物的基本特征．
（3）单细胞生物与人类关系密切，它们能：
①形成赤潮；
②寄生在人体内；
③净化水体；
④作为鱼类的天然饵料．
其中对人类有用的是

．（填序号）

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科目： 来源： 题型：

青少年要自觉做到不吸烟，不喝酒，也要劝阻别人远离烟酒．

．（判断对错）

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根据卫生部公布的2007年4月全国法定报告传染病疫情，发病率居前五位的病种：狂犬病、肺结核、艾滋病、乙肝、流脑．回答问题：
（1）上述属于呼吸道传染病的是

．
（2）采取对疫点3公里范围内的全部家禽进行捕杀、深埋等措施预防禽流感大规模爆发，是运用了传染病中的

措施．
（3）人类感染艾滋病说明病毒已至少破坏了人体免疫系统的第

道防线，而人类一直都在致力于开发和研制预防艾滋病的疫苗，将来一旦研制成功，人们通过注射疫苗可使体内产生抵抗艾滋病毒的