如图是动、植物细胞结构模式图，据图回答：

（1）图中能够利用光能把二氧化碳和水转变成储存能量的有机物的结构是[③]．
（2）科学家实验研究表明：番茄吸收含钙的无机盐较多，而几乎不吸收含硅的无机盐，主要原因是图中②的结构具有的作用．
（3）给水稻一次施肥过多容易造成“烧苗”现象的原因是土壤溶液浓度（小于/等于/大于）水稻根毛细胞液浓度，造成细胞失水．
（4）生物体的生长发育与细胞生长、分裂和分化有关，细胞分化形成．

右图是植物细胞与动物细胞示意图，请据图回答：
（1）植物细胞示意图是图，你的依据是该细胞
有．
（2）图中①②③④是动植物细胞都有的结构，其中图③的名称是，图②的名称是．
（3）遗传物质存在于[]．
（4）有支持和保护细胞作用的是图中[]
（5）图中的[]可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的能释放出来，供细胞使用．
（6）图中的[]将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较的内部环境．
（7）细胞中的物质可以分为两大类，即和．
（8）在显微镜下观察到的人口腔上皮细胞的结构图应该是上图中的图（填“1”或“2”）

如图表示动物细胞和植物细胞的立体结构，据图回答问题．
（1）图2所示为细胞，你判断的理由是
（2）图中3所指的结构名称是．
（3）指出两图中，哪些标号所指示的结构有相同的名称，并说出这些名称．
a与相同，叫，里面有能量转换器叶绿体和．
b与相同，叫，功能是．
c与相同，叫，功能是．

绿色开花植物的细胞和哺乳动物的细胞中都有叶绿体和线粒体．．（判断对错）

如图是动植物细胞比较图，据图分析回答：
（1）图是植物细胞，图是动物细胞；植物细胞和动物细胞结构比较，都具有[]、[]、[]三个结构，而且功能基本相同，不同的是动物细胞在基本结构上没有、，通常也没有．
（2）能够控制物质进出细胞的结构是[]．
（3）西瓜之所以甘甜可口，主要是因为图中[]所示的结构中含有大量的糖分．
（4）细胞中的遗传信息库在[]内．
（5）植物细胞和动物细胞都含的能量转换器是，它可使细胞中的一些有机物，通过复杂的变化，将其中储存的能释放出来，供细胞利用．

如图是显微镜和李钰同学在显微镜下观察到的洋葱鳞片叶内表皮细胞的物像，请回答：
（1）若使镜筒在较大范围内升降，应调节[]．
（2）若使物象甲移到视野中央，应向移动装片．调整后，观察到物像乙，要使物像乙更加清晰，应调节[]．
（3）用来调节光线强弱的结构是[]和[]．
（4）用显微镜观察标本时，需要调节焦距找到物像，此时必须转动标号为的部件．
（5）玻片标本放在载物台上后，需要用压片夹压住，标本要正对[]的中央．
（6）李钰用5×的目镜，10×的物镜进行观察，则观察到的细胞放大倍数是．
（7）显微镜的目镜有5×和10×，物镜5×和10×两种，要是视野中观察到的细胞体积最大，应选择的目镜是，物镜是．
（8）观察时应先选用物镜（填“高倍”或“低倍”）．

如图为常用生物实验器具，请据图回答下列问题．
（1）[①]为，其作用是．
（2）在对光时，转动[]，使低倍物镜对准．转动遮光器，使遮光器上对准通光孔．注视目镜，同时用两手转动[]，将光线反射到镜筒里，使视野均匀白亮．
（3）安装装片时，将装片放在载物台上，并用压住，使标本正对．
（4）显微镜的操作步骤主要包括、、、、等．

如图1为普通光学显微镜的结构示意图，请据图回答下列问题．

（1）图中④和②都有的作用．
（2）使用显微镜时首先要对光，请把对光的步骤补充完整：
   ①转动粗准焦螺旋，使镜筒上升．
   ②转动，使低倍物镜对准通光孔．                                          
   ③转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔．
   ④左眼注视目镜（右眼睁开），转动直到看到一个明亮的视野．
（3）我们在使用显微镜观察物体时，如果所用的目镜上标有“5×”，物镜上标有“10×”，那么所观察到的物体被放大了倍．
（4）如图2为A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图，你认为同学的观察效果好．

各种绿色开花植物，它们的植物体都是由构成组织，由组织构成，再由构成植物体．而是构成植物体的基本单位．

若要将左下方的物像移到视野的中央，应该朝右上方移动装片．．（判断对错）