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调查是科学探究常用的一种方法.调查时首先要明确
 
 
,调查的范围很大时,就要选取一部分调查对象作为
 

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小明采集了一些香山红叶,他想测量叶片的周长,可采用的工具是(  )
A、细线B、细线和刻度尺
C、刻度尺D、三角板

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琪琪翻动庭院里的花盆,看到一些鼠妇(俗称“潮虫”)在爬动.很快它们就爬到其它土石下面去了.琪琪想通过实验对这一现象进行探究:
(1)琪琪探究的问题是:光対鼠妇的生活有影响吗?
(2)琪琪作出的假设是:
 
能影响鼠妇的生活.
(3)琪琪为鼠妇设置了明亮和阴暗两种环境,形成了一组
 
实验.
(4)为使该探究实验结论更准确,应计算五次观察数据的
 
值.
(5)当探究实验结束时,应该如何处理鼠妇?
 

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如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块,有时会发现鼠妇爬走了.鼠妇喜欢生活在阴暗潮湿的环境中,影响它生活的非生物因素除光、温度以外,还有土壤的潮湿度等.生物兴趣小组要对“光对鼠妇生活是否有影响”这一问题进行探究,请你帮助分析并回答:
(1)提出问题:
 
会影响鼠妇的生活吗?作出假设:光会影响鼠妇的生活.
(2)在制定计划时,每小组做实验至少要选取
 
只鼠妇.
(3)实验装置中的盒内需要形成
 
和阴暗两种环境.
(4)
 
是这个实验中唯一的变量,这样的实验叫做对照实验.
(5)若将鼠妇放入装有潮湿土壤的盒子中央,重复进行5次,都经过2分钟后,统计记录如下:
环境第一次第二次第三次第四次第五次
明亮0只1只2只0只2只
阴暗10只9只8只10只8只
为了使实验结论更准确,应计算五次数据的
 
值.

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小明要测量一粒葡萄的体积,需要的仪器是(  )
A、烧杯B、漏斗C、试管D、量筒

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某同学对于“光是否会影响鼠妇的生活”进行了探究.请你将他探究活动的过程写完整:
(1)提出问题:光是否影响鼠妇的生活?
(2)做出假设:
 

(3)制订实施探究的方案:在铁盘内放上一薄层湿土,一侧盖上不透光的厚纸板,另一侧盖上透明的玻璃板,在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇,观察鼠妇的行为.这样在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境.该实验的变量是
 

(4)结论:
 

(5)实验结束后,你怎么处理鼠妇呢?
 

(6)若要探究“湿度是否影响鼠妇的生活”,则应该设计出
 
 和
 
的对照.

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下面是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,请你回答相应问题.
实验内容:光对鼠妇生活的影响
设计方案:
(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块.
(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上厚纸板.这样,在盒里就形成了明亮和黑暗两种环境.
(3)方法步骤:
①将20只鼠妇放入纸盒中,两侧的中央应该放入数量
 
的鼠妇,静置2分钟(min).
②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次.
(4)实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目
环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min
明亮3222232212
黑暗17181818181718181918
请问:
(5)在一个对照实验中,变量应该只有
 
个.在这个实验中的变量是
 

(6)在实验中设置了明亮、黑暗两组实验,目的是
 

(7)在研究光对鼠妇生活的影响实验中所用鼠妇的数量最好是
 

A.一只     B.两只       C.三只      D.十只或十只以上
(8)分析本组实验结果,得出的结论是:鼠妇适于生活在
 
环境中.
(9)实验结束后,应将鼠妇怎样处理?
 

(10)实验只用1只鼠妇做实验行吗?
 
.你的理由
 

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下列不属于种子萌发必需的环境条件是(  )
A、一定的水分
B、适宜的温度
C、充足的空气
D、强烈的阳光

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种子萌发所需要的环境条件是:一定的
 
、适宜的温度和充足的空气.

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请根据图回答问题:(A、培养皿里是氢氧化钠溶液B、培养皿里是清水)

(1)如图用来证明二氧化碳是光合作用原料的实验装置是
 
 
.(填序号)
(2)用来证明氧气是光合作用产物的实验装置是
 
.(填需要)
(3)A装置中氢氧化钠的作用是
 

(4)A和B中有淀粉产生的装置是
 

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