小明想知道种子萌发的环境条件是什么？他准备了40粒小麦种子作为探究对象，并平均分成4组，然后他又取来4个大小相同、能够盖紧的罐头瓶，分别
标上1、2、3、4号，在每个瓶内放上两张大小适宜的餐巾纸，各放入10粒种子，然后进行操作，使瓶中的种子处于下表所示的环境条件中．

瓶号	种子所处的环境	实验现象（种子是否萌发）
1	不放水，置于温暖处	①
2	放少量水，置于冰箱	②
3	放少量水，置于温暖处	③
4	放过量水，置于温暖处	④

（1）1号瓶与号瓶形成一组对照实验．
（2）2号瓶和3号瓶探究的变量是．
（3）关于实验现象，下列哪一项是正确的
A．①萌发     B．②萌发     C．③萌发      D．④萌发
（4）探究“种子的萌发需要空气”的是3号瓶和号瓶．
（5）实验中2号瓶和4号瓶是一组对照实验吗？．

小丽家的湿拖布放在卫生间里．几天后她想帮妈妈擦地，打开卫生间拿拖布时，发现拖布下面的几只小鼠妇（俗称潮虫）迅速逃向墙角黑暗处．是光在影响鼠妇的生活吗？小丽对这个问题产生了浓厚的兴趣，想通过实验进行探究．
（1）小丽提出的问题是：会影响鼠妇的生活吗？
（2）制定计划时，小丽应该为鼠妇设置和阴暗两种环境．
（3）该实验控制的变量是．
（4）重复进行5次试验后，小丽发现阴暗处的鼠妇数量总是多于明亮处的鼠妇数量，于是得出结论：对鼠妇的生活有影响．
（5）实验完毕后怎么处理鼠妇？．

请将下列左右两边连接起来．

小刚是个爱动脑、动手的孩子．喝完酸奶以后，他废物巧利用，用四个洗净的酸奶盒做起了探究实验，他在四个酸奶盒里分别铺上等量的棉花，在将相同数量的玉米种子放在上面，分别盖上厚纸板，在不同的条件下进行培养，数日后记录种子萌发情况如下表．

盒号	水分	温度	萌发情况
1	没放水	20度	没有萌发
2	水刚好浸没棉花	20度
3	水刚好浸没棉花	3度	没有萌发
4	大半盒水	20度	没有萌发

（1）小刚放在每个酸奶盒中的种子能不能是一粒？
（2）2号盒与3号盒的变量是
（3）1号盒与3号盒能形成对照实验吗？
（4）2号盒内的种子是否能萌发．
（5）通过该探究实验，可知种子萌发所需外界条件是适宜的温度、一定的水分和充足的．

醉酒驾驶将触犯刑法，构成犯罪．为什么酒后不能驾车？喝酒会对人体产生怎样的影响？小林和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的探究实验．实验操作和结果如下表：

饮酒量 测定次数	A 不饮酒	B 饮一杯啤酒	C 饮二瓶啤酒
第一次	24.4	27.2	48.7
第二次	25.5	29.2	53.0
第三次	25.1	30.0	51.3
测量平均值	25	28.8	51

注：小林松开直尺前，直尺的0刻度处对着爸爸的拇指和食指，表中测量值为小林松开直尺后，爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在的位置的刻度值，单位为厘米（cm）．
请分析回答：
（1）该探究实验所探究的问题是？
（2）小林对爸爸不饮酒时的反应速度进行测试的目的是．
（3）三种状态下的反应速度都要测量三次，取平均值的目的是．
（4）实验的结果是：饮酒越多，测量值越，人的反应速度越．
（5）依据上述实验结果，你可以得出的实验结论是：．
（6）该实验的不足之处是．

鱼在水中游泳，有许多器官和生理功能与之相适应，其中鱼鳍的作用是举足轻重的，但鱼的各种鳍究竟有什么作用呢？也许通过你的推测和经验知道一些，但你完全相信吗？不如我们自己设计一份研究报告来探究尾鳍的作用，有机会不妨亲手试一试．
（1）提出问题：．
（2）作出假设：根据你的观察和生活经验作出的假设是．
（3）设计实验方案：有三种实验方案，一是直接观察，二是把尾鳍剪掉再观察，三是用细线或细木条将尾鳍进行捆扎，再进行观察，你会选择第种方案．
（4）分析结果，得出结论：．

如图为某生态系统的食物网．请据图回答：
（1）该生态系统为生态系统，此生态系统中的消费者有种．
（2）该食物网有5条食物链，其中最长的一条是．
（3）在这个生态系统中，如果草原的土壤被某种有毒物质污染．那么这条食物链中哪种生物体内有毒物质含量最高？
（4）生态系统具有自动调节能力．但是这种能力是
A．有限的    B．无限的．

如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
（1）该图中属生产者的是，
（2）此食物网中含有条食物链，写出其中最长的一条食物链：．
（3）该食物网中数量最多的生物是，数量最少的生物是鹰．
（4）如果草原的土壤被有毒物质污染，则这条食物链中哪种生物体内有毒物质含量最高？．

一个完整的生态系统的组成应包括（　　）

如图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
（1）图中生产者是，
（2）图中所有动物可统称为．
（3）该食物网中共有条食物链
（4）请写出一条有关狐的食物链
（5）当某种有毒物质进入生态系统后，生物体内有毒物质积累最多的是．