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    科目： 来源： 题型：

    关于生物圈范围的描述，下列哪项不正确（　　）
    A、在大气圈底部，水圈大部和岩石圈表面分布着生物
    B、生物圈向上可达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处（以海平面为准）
    C、水圈中的生物大多生活在水面下150米以内的水层中
    D、水圈中的生物大多生活在水面下150米以下的水层中

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    科目： 来源： 题型：

    生物圈是所有生物共同的家，它包括
     
    圈的底部、
     
    圈的大部和
     
    圈的表面．生物体结构和功能的基本单位是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    岩石圈是一切生物的“立足点”．
     
    （判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    关于食物链说法正确的是（　　）
    A、动物既可以是食物链的起点也可以是食物链的终点
    B、食物链的起点可以是植食动物，但终点一定是肉食动物
    C、食物链的起点一定是植食动物，但终点一定是肉食动物
    D、食物链的起点一定是植物，但终点一定是动物

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    科目： 来源： 题型：

    请据图回答下列问题：（方括号中填序号，横线上填名称）

    （1）B中新植物体的幼体是[
     
    ]
     
    ，它是种子的主要部分．
    （2）B中营养主要贮存在[
     
    ]
     
    中，C中3、1、5分别由B中
     
    （填数字序号和相应结构名称）发育而成．

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    科目： 来源： 题型：

    种子中的主要部分是
     
    ，它是由
     
    、
     
    、
     
    、
     
    四个部分共同构成的．菜豆种子中能贮藏营养的结构是
     
    ，将来发育成植物体的根的结构是
     
    ，玉米种子中贮藏营养的结构是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列四个生态瓶中植物体存活时间最长的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目： 来源： 题型：

    如图表示某生态系统中成分间的关系，请回答问题．
    其中的A代表
     
    ，B和C代表
     
    ，D代表
     
    ，E代表
     
    ．用图中的序号写出其中的食物链：
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    将下面相对应的内容用线连接起来．

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    科目： 来源： 题型：

    如图态系统的组成图解，请补充完整．
     

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