某校生物兴趣小组想探究“苍蝇为什么停下来就匆忙搓（cuō）脚？”他们认为：“苍蝇的‘脚’上有辨别味道的感觉器官，其上沾有污物会影响这些器官的正常生理功能，为了能时刻辨别味道，苍蝇必须经常搓掉‘脚’上的污物，保持其清洁．”请根据上述材料请完善下面的实验设计，探究“苍蝇搓‘脚’是为了清除‘脚’上的污物”．
材料用具：两个透明的干净玻璃瓶、若干只活苍蝇          
实验思路：
①在甲（瓶内无脏物）、乙（瓶内有脏物）两个玻璃瓶中，分别放数量的活苍蝇；并进行观察和记录．
②在同一时间内观察记录甲、乙两个玻璃瓶中的次数．
③可能的实验果和实验结论：若，则说明苍蝇搓“脚”与清除“脚”上的污物无关．若，则说明苍蝇搓“脚”与清除‘脚’上的污物有关．
④此实验中的变量是．

拿块清洁的载玻片，在其中央滴一滴清水，用凉开水把口漱净，取一根消毒过的牙签在口腔壁上轻轻划几下，再把牙签放到载玻片的液滴中均匀涂几下，接着染色，然后放在显微镜下进行观察．
（1）请指出在这个操作过程中，有哪两处不正确的地方？
（2）观察时，先用低倍镜找到清晰的细胞图象．所要观察的细胞位于视野的左上方，想要仔细的观察这个细胞的结构，则应将载玻片向移动，使要观察的细胞位于视野的中央，再换成倍镜观察．漱口的目的：．

分析向日葵和狗的结构层次．
向日葵：．
狗：．

珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区，这是为什么？

如图为草原生态系统示意图，据图回答：
（1）从图中可以看出，生产者是，各种动物是，它们之间的关系主要是关系．这样就形成了．
（2）该生态系统有条食物链，最长的一条食物链是
．
（3）如果大量捕杀狐，那么鹰的数量在一定时间内将先
后．
（4）能量在生态系统中沿食物链传递逐级的．
（5）生态系统中主要功能是循环和流动．

每一种生物体细胞内染色体的形态和都是一定的．在体细胞内染色体和基因都是存在的．

甲图表示的是菜豆种子的结构，乙图表示的是种子发育成的幼苗，请据图回答问题：

（1）菜豆种子的营养物质储存在中．（括号内填序号，横线上填名称）
（2）乙图中的A是有甲图中的发育而成的．
（3）乙图中的D是有甲图中的发育而成的．

下面是某同学设计的骨的成份和特性的探究实验．

项目	1号试管	2号试管
实验方法	用稀盐酸浸泡	用清水浸泡
鉴别结果		硬而不能弯曲
实验结论		骨没有变化

①完成表中的空格．②从上述实验证明了骨中的使骨具有硬度．
③实验中2号试管是作为1号试管的组．

在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了三种处理：
①1号试管：加入馒头碎屑和2ml唾液，并充分搅拌．
②2号试管：加入馒头碎屑与2ml清水，并充分搅拌．
③3号试管：加入馒头块和2ml唾液，不搅拌．
将3只试管都放入37⁰C的温水中保温10min，取出冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中馒头颜色的变化．
请仔细分析后，回答下列问题：
（1）1、2两号试管可形成对照实验，其变量是；其中实验组是号试管；2、3两号试管（选填“可以”和“不可以”）形成对照实验．
（2）结果发现，1号试管不变色，原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下分解成了．而2号试管和3好试管中的馒头可能变成色．
（3）设计3号试管的目的是证明对馒头消化的作用．
（4）由此可知，淀粉在人的消化道的部位开始被消化．但消化淀粉的主要场所是，并最终被分解成．

制作人的口腔上皮细胞的临时装片时．
（1）在洁净的载玻片中央，滴一滴．
（2）用消毒牙签的一端，在漱净的上轻轻地刮几下．
（3）把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻上的滴中涂抹几下．
（4）用夹起洁净的盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓地盖在水滴上，在盖玻片的一侧滴加，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染色液浸润标本的全部．