法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时，利用绵羊进行了一项著名的实验，实验的方法和过程如图所示．请分析回答：

	第一次处理结果		10天后第二次处理
	方法	结果	方法	结果
甲组绵羊	注射脱毒病菌	没有患炭疽病	注射强度病菌	没有患炭疽病
乙组绵羊	不注射脱毒病菌	没有患炭疽病	注射强度病菌	患炭疽病

（1）甲组绵羊第二次注射后没有发病，是因为体内产生了．
（2）为防止炭疽病在人群中流行，美国卫生部加强了对邮件等物品的检疫，从预防传染病得角度分析，这一措施属于．

注明枝芽的各部分结构及发育成枝条的各部分的结构．
①；
②；
③；
④；
⑤；
⑥；
⑦；
⑧．

科学探究的一般过程是提出问题、作出假设、、实施计划、和．在设计实验方案时必须处理好和这两个关键问题．

将下面相对应的内容用线连接起来．

请根据如图回答下列问题：
（1）请指出图中所标结构的名称：①是，②是．
（2）当伸肘时，图中的两块肌肉处于什么状态？
（3）当屈肘时，图中的两块肌肉处于什么状态？
（4）当双臂自然下垂时候，图中两块肌肉处于什么状态？
（5）当双臂提重物时候，图中两块肌肉处于什么状态？．

如图为一个温带草原生态系统的网示意图，据图回答：
（1）此食物网中有条食物链．
（2）该食物网中最长的一条食物链是．
（3）在自然条件下，食物网中各种生物的数量会达到一个相对平衡状态，这说明自然生态系统具有．
（4）假如蛇被人为的大量捕杀，数量大量减少，该情况下哪些生物的数量可能发生变化？发生怎样的变化？．

这个学期的许多实验使用了显微镜，回答下面4个小问题，检验你对显微镜及其操作了解多少．

（1）在图上，①代表，②代表③代表，④代表
（2）如果目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜观察到的物体被放大的倍数是倍．
（3）当显微镜的镜头不清洁时，要除去污物，用擦拭是正确的．
（4）小明观察到物像在显微镜视野的左上角，如果要把物像移到视野中央，你认为小明应该把玻片向什么方向移动？．

某生物兴趣小组的同学为了探究“绿色植物光合作用所需的某种原料”及“植物茎运输水分的部位”，设计了右图所示的实验装置，实验操作如下：
①将整个装置放在黑暗处24小时；
②再将装置放于光下照射5小时，取下A、B两叶片，分别经脱色、碘液处理后，观察，其现象为：
A叶片呈蓝色，B叶片不呈蓝色．
③取出植株，洗净茎杆浮色，做成茎横切片，在显微镜下观察，其现象为：茎中的导管被染成了红色．
请你根据以上实验，回答下列问题：
（1）步骤①是为了排除叶片中原有淀粉对实验结果的影响，该步骤所利用的植物的生理活动是．
（2）步骤②证明绿色植物进行光合作用需要
（3）根据步骤③的现象可得出的结论是导管的作用是输送．
（4）在实验中植物运输水分的动力来自于叶片进行所产生的拉力．

如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫．当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了．这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？某同学进行了探究，请你将他探究活动的过程写完整．
（1）提出问题：鼠妇会选择阴暗的环境吗？
（2）作出假设：．
（3）制订实施探究的方案：在铁盘内放上一薄层湿土，一侧盖上不透明的厚纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧中央处各放5只鼠妇，观察鼠妇的行为．这样在盒里就形成了和两种环境．该实验的变量是．如果在铁盘两侧中央各放1 只鼠妇（填：就、不）可以得出准确的结论？为什么？
（4）分析结果，得出结论：该同学对上述实验重复了5次，结果如下表．

环境	第一次	第二次	第三次	第四次	第五次
明亮	0只	1只	2只	0只	2只
阴暗	10只	9只	8只	10只	8只

为了使实验结论更准确，应对上述数据作怎样的处理？
（5）结论：对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢在的环境中生活．
（6）做完实验后，你是怎样处理这些鼠妇的？
（7）为什么实验结束要洗手？
（8）在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都的实验，叫做对照实验．