科目: 来源: 题型:
A、大气圈的全部、水圈的全部、岩石圈的全部 |
B、大气圈的下层、水圈的上部、岩石圈的全部 |
C、大气圈的全部、水圈的上部、岩石圈的上层 |
D、大气圈的下层、水圈的全部、岩石圈的上层 |
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科目: 来源: 题型:
A、“螳螂捕蝉,黄雀在后”说明了生物之间存在捕食关系 |
B、生物能适应环境和影响环境,同时环境也能影响生物的生活 |
C、食物链和食物网的组成有生产者.分解者和消费者 |
D、没有使用过DDT的北极附近的因纽特人体内有DDT存在,说明地球上的各类生态系统是互相关联的 |
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A、用直尺测量肾厥的高度 |
B、用金鱼藻来研究植物在光下产生氧气 |
C、调查校园内的种子植物 |
D、用放大镜观察葫芦藓孢蒴里的孢子 |
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