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阅读并分析下列材料:
材料一:蚯蚓适于生活在阴暗潮湿、富含有机物的土壤中.蚯蚓在土壤中活动,可以使土壤疏松,蚯蚓的排出物还能增加土壤肥力.
材料二:植物能通过光合作用制造有机物;猎豹要捕食斑马和羚羊等.
材料三:一粒桃树种子能发育成一棵很高大的桃树,并结许多桃子;一只蝌蚪能发育成一只青蛙.
(1)材料一说明生物与环境的关系是
 

(2)材料二说明生物具有的特征是
 

(3)材料三说明生物具有的特征是
 

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如图是尿的形成过程示意图,请据图回答:
(1)形成尿液的基本结构单位是
 
,它由[
 
]
 
、[
 
]
 
和[
 
]
 
组成.
(2)当血液流经[4]
 
时,除了血细胞和大分子的
 
以外,血浆中的其他物质都可以
 
 
中,形成
 

(3)[3]中的液体流经[5]
 
时,其中对人体有用的物质会被
 
,并进入[
 
]
 
中.剩余的液体形成
 

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噪音是影响他人工作、
 
和休息的声音.

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如图是缩手反射的模式图,请据图回答问题:
(1)该模式图表示的神经结构叫
 
,神经系统结构和功能的基本单位是
 

(2)当手受到针的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是
 
(用图中的序号和箭头表示).从反射的类型看,缩手反射属于
 
反射.

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请看下面这些生物:
(1)根据如图,写出最长的一条食物链:
 

(2)食物链中,生物之间的关系是:
 

(3)这些食物链彼此交错连接,形成了
 

(4)上面生物需构成生态系统还少
 
 

(5)生态系统中的
 
 
,就是沿着食物链和食物网流动的.

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食物链是指在一定的自然区域内,各种生物之间有复杂的
 
关系,许多条食物链往往相互关联,形成了食物网.

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在反射弧的传入神经元和传出神经元之间必定有一个中枢神经元.
 
.(判断对错)

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“人是铁,饭是钢,一顿不吃饿的慌.”人体消化食物和吸收营养的主要场所是
 

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二战时期,有一只信鸽为了把情报送到总部,在双脚被炸弹炸掉的情况下,忍痛飞了回去,但在完成任务后不久就死去了,人们把它的身体做成模型以纪念它.其实,信鸽很早就有“军中不会说话的特殊兵种”的美称.请根据以上材料,回答下列问题:
(1)信鸽的身体呈
 
,这种体型可以减少飞行时的
 

(2)信鸽的翅膀展开呈
 
形,构成翅膀的主要羽毛的排列相互重叠,这种排列方式可以
 
,利于飞行.在飞行过程中起主要作用的羽毛是
 

(3)信鸽气囊的一端与
 
相通,这说明气囊具有
 
作用.

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细菌的个体十分微小,只有用
 
才能观察到细菌的形态.184细菌的特征是
 
;真菌的特征是
 

①个体微小、细胞内没有成形的细胞核;
②既有个体微小的种类,也有个体较大的种类,细胞内有真正的细胞核;
③能产生孢子,孢子能够发育成新个体;
④通过分裂的方式繁殖后代,细胞内没有叶绿体.

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同步练习册答案