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如图是蚯蚓的外形图，请据图作答：
（1）结构B是蚯蚓的

 

，由此可断定A是蚯蚓的

 

（填“前”或“后”）端．
（2）蚯蚓的身体由许多

 

构成，因此它属于

 

动物．又因为体内无脊柱，因此蚯蚓又属于

 

动物．
（3）蚯蚓运动时靠体壁中

 

的收缩和舒张来完成，同时还要有

 

来配合支撑身体．

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将下面动物与相对应的类别用线连接起来．

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如图是几中常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中的动物，回答下列问题：

（1）A与B类的结构相同之处是身体都由

 

构成．
（2）C类是一类特殊类群，他们的幼体生活在

 

，成体

 

，因此被称为

 

（3）E类多能飞翔，与其飞行生活相适应的身体形态结构是：身体呈

 

型，前肢变成

 

，体表被覆

 

．在空中飞行时，依靠

 

呼吸，

 

辅助呼吸．
（4）F类特有的生殖发育特点是

 

．
（5）将上述六种动物分成两大类，分类依据是：

 

，其中一类包括

 

，另一类包括

 

（填代号）．

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图为某一森林生态系统的食物网，请据图回答：

（1）该食物网中共有

 

条食物链．
（2）图中生产者是

 

，消费者是

 

．
（3）影响蛇生活的生物因素是

 

．
（4）写出四条最短的食物链．
（5）要使该食物网成为一个完整的生态系统，需加的成分是

 

和

 

．
（6）如果草被烧光，结果是

 

．

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如图表示的是一类真菌的形态和结构，据图回答：
（1）该图表示的真菌是

 

．它属于

 

（填“单”或“多”）细胞生物．
（2）图中表示孢子的结构是

 

．
（3）图中③的作用是

 

．
（4）该生物的营养方式是异养，它适合在营养丰富、温度

 

、潮湿的环境中生长．

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参照课本上“花的基本结构图”，填写花的各结构名称．