如图是菜豆幼苗和菜豆种子结构示意图请据图分析回答：
（1）菜豆种子萌发时，首先从外界吸收充足的，从而促进[]中的营养物质转运给[]、[]和[]．
（2）若仔细观察种子的萌发过程，会发现幼苗首先生出的经过是
[]；随后和由萎缩的子叶包着伸出土面．

如图是显微镜结构图，根据有关知识回答问题：（[]号内填序号，横线上填名称）．
（1）取显微镜时应该右手握住，左手托镜座．
（2）调节光线强弱的部件是 和．
（3）放置玻片标本的部件是，中央有一个，旁边各有一个．
（4）使镜筒在较小的范围内升降的部件是[]．
（5）安装物镜的是，用眼睛观察的镜头是．
（6）当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是．
（7）在载玻片上画一个“p”符号，用低倍镜观察时，在视野内所见的图象是．
（8）普通光学显微镜中放大作用的结构是和．
（9）对光时，首先应该转动，使物镜对准通光孔．
（10）显微镜放大倍数=×．
（11）某同学存视野的左下方看到一个完整的细胞结构，要想将它移至视野中央，则应将载玻片向移动．
（12）显微镜下成的是的像．
（13）如果视野中有一个污点，转动物镜和装片时，污点不动，则可判断污点在上．
（14）由低倍物镜换到高倍物镜时，所看到细胞数目变，视野变．
（15）如果外界光线较弱，应该选择光圈和反光镜的面．
（16）观察标本时，转动粗准焦螺旋，使镜筒下降，这时眼睛一定要看着．

如图是桃花的结构示意图，请据此回答：
（1）图中构成了雌蕊；花粉在中．
（2）此桃花授粉后，能发育成种子，被害虫吃掉后将不能结出果实．
（3）对于植物繁殖后代来说，花的结构中最重要的是和，它们与的形成有关．

将左右两侧相关的内容用线连起来．

19世纪中叶有几对欧洲野兔被带到了澳大利亚．由于历史上澳大利亚从未有过野兔，此后的几十年中，野兔的数量就达到了几百万只．它们破坏了草原和庄稼，造成了全国性的灾难．1950年，科学家引进一种使野兔患病的病毒，从而控制了野兔引起的危害．请根据这些信息，分析说明下列问题：
（1）野兔能在短短的几十年中的几对发展到几百万只．原因是．
（2）有人说，一个国家不应该从其他国家引进任何物种，否则会重蹈当年澳大利亚引进野兔的覆辙．你认为这种观点是否正确？．理由是．

回忆我们学过的内容，将下列珍稀动物与其相关叙述连接起来：

图为草原生态系统中的部分食物网和部分生物相对数量图，请据图回答问题：

（1）图I的生态系统组成中，除了图示的生物成分外，还应具有分解者和．
（2）狐在陆地上生活，与此相适应的特点之一是用呼吸．
（3）图II表示图I中一条完整食物链的生物相对数量关系，②代表的生物是．

鲸、蘑菇、杨树、病毒等有很多的差别，但它们都属于生物，因为具有生物的共同特征：它们的生活都需要；都能进行；都能排出体内产生的；都能对外界刺激作出；都能生长和；除外，都是由构成的；都还具有的特性．

将下列各种动物的呼吸器官分别用线连接起来．

如图表示人体的某些生理活动图解，请分析回答：

（1）食物中淀粉消化的终产物，是人体最重要的供能物质，被吸收进入组织细胞后，在A气体的参与下，被分解成CO₂和H₂O同时释放出，供细胞生命活动使用．
（2）图中②过程是通过实现的．A气体通过③过程进入E后，与结合来运输的．
（3）人体内消耗氧和产生二氧化碳的部位是图中的．
（4）通过⑤过程形成的C液体出现了血细胞和大分子蛋白质，则说明发生病变的部位是在． 在电镜下观察，红细胞的形状是，红细胞具有的功能．