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图为人体消化系统示意图，请据图回答：说明：[]填序号，横线上填文字内容；
（1）消化系统中，消化食物、吸收营养物质的主要场所是[

 

]

 

．
（2）蛋白质的消化是从[

 

]

 

开始的，蛋白质最终被消化为

 

．
（3）淀粉的消化从口腔开始，由[

 

]

 

分泌的唾液淀粉酶将淀粉消化为[

 

]．
（4）人体最大的消化腺是[

 

]

 

，它分泌的消化液

 

不含消化酶，但它能够促进

 

的消化．
（5）只能吸收少量水、无机盐和部分维生素的是[

 

]

 

．

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请将右侧所列的植物特征的序号填到左侧与其相应的植物名称前的括号中．

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如图是某草原生态系统食物网简图，请据图回答：
（1）图中的草是生态系统生物部分的

 

者．
（2）能量流入该生态系统主要是通过草的

 

作用来完成的确．
（3）图中共有

 

条食物链．如果因某种原因导致该生态系统中兔和鼠的数量骤减，则短期内

 

的数量会明显减加．
（4）这个生态系统中的环境和各种生物的数量及所占比例，能够在较长的时间内保持相对稳定，这种现象叫做

 

．

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请将血细胞与其主要功能用直线连接起来：

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如图是动物细胞和植物细胞模式图．请据图回答以下问题：

（1）甲图是

 

细胞，乙图是

 

细胞．判断依据是植物细胞有[

 

]

 

、[

 

]

 

和[

 

]

 

，而动物细胞没有．
（2）能够控制物质进出细胞的是[

 

]

 

．植物进行光合作用的场所是[

 

]

 

．
（3）若将细胞乙放在显微镜下观察，一般不容易看到的结构是[

 

]

 

．
（4）吃西瓜时，我们会感到甘甜可口，主要是因为图中

 

 

内含有溶解着糖分的

 

．

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如图是黏虫发育过程的四种虫态图，请你填写四种虫态的名称和发育顺序．

（1）A

 

；B

 

；C

 

；D

 

．
（2）排列出黏虫发育的顺序（用字母表示）

 

．
（3）黏虫的发育方式属于

 

．

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如图是模拟膈肌运动的模型示意图．据图回答：
（1）A和B模拟表示的呼吸系统的结构是

 

和

 

．
（2）用手向下拉橡皮膜，表示当D处于

 

状态时（填收缩或舒张），B被动

 

（填扩大或缩小），这时所完成的是

 

过程．
（3）图

 

表示的呼气过程，此时D的顶部位置变化为

 

（填上升或下降）．

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如图是长颈鹿的进化示意图，请分析

（1）分析图2可以看出，古代的长颈鹿的颈

 

（2）由图2变化到图3的过程可以说明

 

（2）食物在决定长颈鹿变异个体的生存和淘汰过程中，起到了

 

作用
（3）在生物进化过程中，颈和前肢长的个体能被逐渐保留下来，说明这样的个体是与环境的变化

 

（4）现代长颈鹿有很长的颈，这种”长颈”性状是其在长期的进化过程，经过

 

和

 

，逐代积累形成的．

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