将左边生物现象与右边所表现出来的关系用线连起来．

人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的．在丹麦，蓝眼睛的人相当多．某校生物兴趣小组在对一些家庭进行眼色遗传调查后，得到以下数据：

婚配方式			家庭数目	子女
	父亲	母亲		蓝眼	褐眼
Ⅰ	蓝眼	蓝眼	150	625	0
Ⅱ	蓝眼	褐眼	158	317	322
Ⅲ	褐眼	褐眼	29	25	82

（1）根据表中第组数据可以推测褐眼是性状．
（2）如果显性基因用D表示，隐性基因用d表示，第Ⅱ组数据中褐眼子女的基因组成是，如果他们与蓝眼人婚配，所生子女为蓝眼的概率是．
（3）从第Ⅲ组数据可以看春，若双亲都是褐眼，其子女不一定都是褐眼．请写出有关的遗传图解支持这一结论．

小明做了观察唾液淀粉酶的消化作用实验，请你帮他回答问题：

试管	加入物质	控制条件	检验方法
1号	馒头碎屑+2mL唾液	37℃水溶10分钟	加两滴碘液
2号	馒头碎屑+2mL清水	37℃水溶10分钟	加两滴碘液

（1）该实验的实验试管是号试管，对照试管是号试管．
（2）加入碘液后1号试管出现的现象是：；2号试管出现的现象是：．
（3）1号试管经过充分振荡后，出现的现象是2号试管经过充分振荡后，出现的现象是．
（4）发生该现象的原因分别是：1号；2号．
（5）本实验用37℃水溶液，是因为．

连线题

将左边与右边的对应关系连线

在下列培养皿内分别放入等量的纸巾，再将相同数量的豌豆种子放在上面，在不同的条件下进行培养，结果如表，请据表回答：

培养皿（组别）	甲	乙	丙	丁
场所	阳光下	阳光下	黑暗中	阳光下
温度（0C）	23	23	23	5
纸巾干湿状态	潮湿	干燥	潮湿	潮湿
发芽率	90%	0	90%	0

（1）上表的实验设计中共包含了组对照实验．
（2）探究“光照对种子萌发是否有影响”，可选用构成对照实验．其对照组是．
（3）培养皿放入一定数量种子而不是1粒种子，其目的是．
（4）甲和丁能构成一组对照实验，其变量是，对照组是，该实验说明了．
（5）甲与丙均有未萌发的种子，可能的原因是．
（6）若加入适量的营养液继续培养，几周后幼苗生长最好的是组，幼苗是由种子的发育而来．

如图中为六粒饱满完整、具有萌发力的种子处于不同的外界条件下，请分析回答下列问题：
（1）从理论上判断，六粒种子中能萌发的是；
（2）比较2和5，其变量是；1和3能形成对照吗？，理由是；
（3）这个实验的可信度较小，容易出现偶然现象，原因是．

如果你是一个环保爱好者，在制定保护东北虎的行动方案之前，你需要先做广泛的调查．那么你打算怎样去做这个调查呢？
我的调查目的：；
我的调查对象：；
我的调查范围在：；
我的调查方案是：．

豚鼠的毛色有棕色和黑色之分，现有一对黑色雌雄豚鼠交配，产生的子代如图．请据图分析回答下列问题（用A、a分别表示控制毛色的显、隐性基因）：

（1）在豚鼠毛色这一相对性状中，色是隐性性状．
（2）图中棕鼠的基因组成是；亲代黑鼠的基因组成分别是．
（3）亲代黑鼠与子代棕鼠性状上的差异，在遗传学上叫做．
（4）选取图中子代雌雄豚鼠配对繁殖，所得的子二代中，出现了较多病态豚鼠，其原因可能是的亲婚配所致．它给我们的启示是：禁止，以降低遗传病的发病率，提高人口素质．

探究活动：背景资料：大白菜、卷心菜（包菜）、小白菜（上海青）、萝卜、油菜、花椰菜（花菜）等植物的花，每一朵都由四片花瓣组成，这四片花瓣呈十字形排列（如下图所示），因此，在分类学上，这些植物都属于十字花科．
先天性行为是动物生来就有的行为．在探究动物先天性行为的活动中，A组同学对于菜青虫的行为产生了兴趣．请你帮助他们完成探究实验的设计：

提出问题：菜青虫总在十字花科（如白菜）叶片出现，而不吃空心菜等其他植物的叶子，这是先天性行为吗？
作出假设：．
制定计划：（1）菜青虫的来源：a．去白菜地里捕捉已长大的菜青虫b．去白菜地寻找即将孵化的卵，等待刚孵出的菜青虫．请你选择以上两种获得菜青虫的方式，
你的选择是．
你的理由是：．
你打算选择哪两种植物的叶子？a． b．
（2）每一组菜青虫的数量：a．用一只菜青虫   b．用十只菜青虫．你的选择是：，你的理由是：．
（3）如果你做出来的实验结果与你的假设相吻合，那么你得出的结论是：．