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如图为生产者、消费者和分解者之间的关系示意图．请回答：
（1）图中甲、乙、丙分别代表

 

、

 

、和

 

．
（2）在甲、乙、丙、丁四类生物中，其中形成的食物链是

 

，如果图中的丁大量死亡，图中

 

的数量也会减少，

 

的数量先增加后减少，最后导致

 

．
（3）此图能否构成生态系统？

 

．为什么？

 

．

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如图是两种昆虫的发育过程．请据图回答：
（1）甲图所示的个体发育过程属于

 

．
（2）C和D的名称是

 

．在C→D的过程中有蜕皮现象，实际蜕去的结构是

 

．
（3）d表示的发育时期叫做

 

．如果乙图所示的是一种农业害虫，在整个发育过程中，对农作物危害最严重的时期是

 

填字母）．

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请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起

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在探究“鱼鳍在游泳中的作用”时，某小组同学正在讨论探究计划，他们按甲、乙、丙、丁的顺序依次发言．你看，一个人一个主意．请你来分析其中蕴含的科学方法．
（1）丙同学不同意乙做法，你认为原因是

 

．
（2）丙提出的方法在科学研究中叫做

 

法
（3）丙与丁提出的实验方案，可使实验结果更为可靠的是

 

的
（4）丁提出的实验方案中的A、B分别探究

 

、

 

在游泳中的作用．

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豌豆种子子叶黄色（Y）对绿色为显性，形状圆粒（R）对皱粒为显性，某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交，发现后代出现4种表现型，对性状的统计结果如图所示，请回答：
（1）亲本的基因型为

 

．
（2）在杂交后代F₁中，非亲本类型占的比例是

 

，F₁中纯合体的基因型是

 

．
（3）F₁中黄色皱粒豌豆的基因型是

 

，若使F₁中黄色皱粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，则F₂中纯合体所占的比例为

 

．

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小明喜欢用哑铃锻炼上肢．请据如图分析回答问题．
（1）图A表示

 

动作，在图A中，①表示的

 

，
处于

 

状态，而同时②

 

则处于

 

 状态．
（2）当手提水桶时①和②的状态分别是

 

和

 

．

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鱼生活在水中，兔生活在陆地上，它们分别有许多适于生活环境的结构特点．下面列举了部分内容，请据图回答问题：

（1）从图一中可以看出鲫鱼的外形特点是

 

这种体形的意义

 

．
（2）若用解剖剪剪去结构[6]，将会暴露出的结构是

 

该结构的主要部分是

 

，其主要功能是

 

．
（3）根据图二写出有关数字所指部位的名称：家兔的神经系统是由[

 

]

 

、[

 

]

 

和[

 

]

 

组成的
（4）家兔适于吃植物性食物的特点是

 

适于切断植物纤维，

 

适于磨碎食物，并且有特别发达的

 

来消化植物纤维．