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认识自我:小时候,我们常会踮起脚尖、伸长脖子、抬起脸蛋,问着爸妈:“什么时候,我才能长得和你一样大?”而今终于长大了…每个人都有不同的成长节拍:有的快,有的慢.不管你的节拍如何,你总会长大的!不要意味地羡慕别人,我们需要的是了解一些青春期常识,养成良好的生活习惯,健康快乐地度过16岁的花季!请你根据所学的知识回答:
(1)每个同学生命的起点都是
 
,孕育生命的摇篮都是在
 

(2)同学们进入青春期的第一个信号是
 
.在这个时期,男、女同学都出现了正常的生理现象,分别是
 

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现将一密闭透明的实验装置(如图甲)于晴天的凌晨置于室外,并进行24小时的气体分析测定,得出某气体含量的变化曲线(如图乙).

(1)该气体为
 
,并且该气体的量与光照强度存在如图丙的关系,则说明在一定范围内,随着光照强度的增强光合作用的强度
 

(2)图甲的内壁上有大量水珠,此水珠主要来自
 
,小明认为图甲不能用来观察植物的蒸腾作用,而应对此装置进行改进,请你帮助他将改进的图示在图甲上作一下标示.
(3)若图丁表示图甲在黑暗环境中装置内两种气体的变化情况,请问:甲表示
 
,乙表示
 
.此过程表示植物正在在进行的生理过程是
 

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下表是科学家长期对生活在基地的桦尺蛾体色变化的抽样,统计结果,请根据表回答问题
时间取样数量
(只)
深色桦尺蛾
(只)
浅色桦尺蛾
(只)
1850年100091901
1870年1000204796
1890年1000349651
1910年1000553447
1930年1000766234
1950年100091189
(1)桦尺蛾的体色深与浅在遗传学上称为
 

(2)动物的体色与周围环境色彩非常相似,人们把这种体色称为
 

(3)桦尺蛾体色深浅的变化是长期
 
结果.
(4)你认为造成表中现象的原因是什么?
(5)要使桦尺蛾体色深浅的比例恢复到1850年状况,该怎么做?

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我们怎样做保护我们共同的家园?

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观察如图,请据图回答问题.
(1)图中①过程表示
 
,②过程表示
 

(2)图中③、④过程表示
 
,其结果是细胞的
 
出现差异,最终形成了不同的组织.
(3)③过程形成植物的
 
组织,④过程形成植物的
 
组织.
(4)一个完整的番茄在植物体结构层次上属于
 

(5)如果细胞在外界因素的影响下,细胞分裂失去控制,不断
 
而不
 
就会形成癌组织,危害生物体健康.

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在制作人的口腔上皮细胞临时装片和洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验中
(1)两实验的过程基本相同,但第二步,制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验,在载玻片中央滴的是
 
,而洋葱鳞片叶内表皮临时装片的实验滴加是
 

(2)制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验第三步,用消毒牙签在漱净的
 
上轻轻刮几下.
(3)盖盖玻片的方法是:用镊子夹起盖玻片,让它的一边先接触载玻片上的液滴再缓缓地盖上避免出现
 

(4)染色的方法是:在
 
的一侧滴加稀碘液,用吸水纸从另一侧吸引,使染液
 

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将下面相对应的内容用线连接起来.

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根据如图回答问题.
(1)酵母菌是单细胞
 
,我们每天食用的面包与酵母菌的
 
作用有关.
(2)与叶肉细胞相比,酵母菌的细胞内没有
 
,因此在生态系统中酵母菌属于
 

(3)从细胞结构来说,酵母菌比乳酸杆菌多了[
 
]
 

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如图是脊椎动物进化过程示意图,看图回答:
(1)图中1是
 
类动物,3是
 
类动物
(2)图中动物共同特征是身体背部有
 

(3)1是有
 
进化来的.1,2,3亲缘关系最近的是
 

(4)动物进化的直接证据是
 

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