某年冬季.我国许多城市暴发了流感.不但危害了人们的身体健康.还扰乱了社会正常生活秩序．其中.本市某中学的同学小明.患流感后坚持到校上课．两天后.该班有二十多位同学患上流感．老师发现后.在教室里烧醋.并——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

某年冬季，我国许多城市暴发了流感，不但危害了人们的身体健康，还扰乱了社会正常生活秩序．其中，本市某中学的同学小明，患流感后坚持到校上课．两天后，该班有二十多位同学患上流感．老师发现后，在教室里烧醋，并建议未患病的同学注射流感疫苗．结合以上事例分析：该班流感的传染源是

；针对流感的三个基本环节，在教室里烧醋的目的是

；注射流感疫苗的目的是

；注射流感疫苗是为了发挥机体的

免疫的作用．

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如图是某农田生态系统中部分生物之间的相互联系示意图，请据图回答以下问题：
（1）该生态系统中有

条食物链．
（2）请写出太阳能输入该生态系统的生理过程的表达式：

．
（3）与森林生态系统相比，该系统自动调节能力较弱，原因是

．
（4）该农田由于长时间大量施用农药而导致玉米螟的抗药性大大增强，这主要是由于

的结果．

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如图是眼球的结构图，请回答下列问题：
（1）决定人眼颜色的结构是[

]

．
（2）当外界光线过强时，

会缩小，从而使进入眼球内的光线减少．
（3）透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光线的结构是

．
（4）当眼球的前后径

或者4的凸度过大会造成看不清

处的物体，这叫近视眼，应配戴

透镜加以矫正．

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请将下列疾病与相应的病因用线连接起来．

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请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起．

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在课堂上，小李知道了光是光合作用的必要条件．晚上小李将新剪下一段金鱼藻放在盛有自来水的试管中，将试管放在离白炽灯不同距离处，并记录下试管中产生的气泡数目：

试管与灯的距离（厘米）	每分钟产生的气泡数（个）
10	60
20	25
30	10
40	5

请回答；
（1）小李提出的问题是：

？
（2）小李作出的假设是：

（3）金鱼藻产生的气泡该是什么气体？

（4）小李设置的对照实验是：

；变量是：

（5）小李得出的结论是：

．

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回忆我们所做的探究，图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象．
（1）在甲、乙载玻片的下方的括号内用箭头表示草履虫移动的方向．
（2）该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的

．这是生物的基本特征．

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将下列生态系统的成分用线连起来