如图为转基因超级鼠培育过程，请回答下列问题：

（1）在这项实验中，被导入的外源基因是．通过显微操作的方法将其植入到小鼠内．
（2）鼠的个体大小转基因超级鼠的获得，说明性状与基因之间的关系是．
（3）大鼠生长激素基因基因控制（决定）生物性状3.3以上研究过程主要利用了现代生物技术中的技术．
（4）在这项实验中，出生的超级鼠的变异（会/不会）遗传给后代．

如图是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中动物，回答下列问题：
（1）A类和B类相同之处是身体都由构成．
（2）C类是一类特殊的动物，它的皮肤除具保护作用外还能．
（3）D类多能在空中飞翔，它身体结构中适于飞翔的外形特点有．
（4）E类动物是，它的体内特有的结构将体腔分成了胸腔和腹腔，并能帮助完成．
（5）A、B类与C、D、E类的主要区别是身体背部没有．

“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙．”春末夏初，青蛙“呱、呱、呱”的叫声此起彼伏．如果寻声找去，你会发现池塘中的青蛙正在抱对．不久，如果你再来，会在水中看到小蝌蚪．如果你继续观察下去，你会看到青蛙幼体外形变化的全过程．
（1）雄蛙的鸣叫、雌雄蛙的抱对各有什么意义？
（2）小蝌蚪外形像一条小鱼，小蝌蚪在水中怎样呼吸？
（3）写出青蛙发育的全过程．

把名词与相应的功能对应起来

根据显微镜结构示意图，回答下列问题
（1）图中表示的目镜的镜头是（填标号）．标号4、9和11所表示的结构分别是叫做和和
（2）用显微镜观察标本时；当转动（填标号）时，镜筒的升降范围较小．
（3）用显微镜观察细胞时应先选用物镜．（填“高倍”或“低倍”）．
（4）用5×的目镜、10×物镜进行观察，该同学观察到的细胞放大倍数．

南宋爱国词人辛弃疾在《西江月》中写到“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉．稻花香里说丰年，听取蛙声一片．”
（1）这首词里描述了几种动物，它们分别属于、和动物．
（2）“金蝉脱壳”中的“壳”是蝉的．
（3）蝉、青蛙、喜鹊发育的起点都是，其中青蛙在个体发育过程中其幼体与成蛙在外部形态、内部结构和生活习性上都有很大的差异，因此，青蛙的发育过程属于．
（4）喜鹊一般把巢筑在高大的树权或建筑物上，在巢内完成孵卵和育雏行为．因此，喜鹊的幼雏属于，而家鸡的幼雏出壳后不久，便能随亲鸟觅食，属于．
（5）青蛙的精子和卵细胞在中结合形成受精卵．其受精方式为．
（6）青蛙发育过程中，运动器官的变化为→，呼吸器官的变化为→．
（7）青蛙能捕食大量的农业害虫，有“田园卫士”的美誉，我们要保护青蛙，首先要保护它的．其次，．

如图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物．如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[] 细准焦螺旋．写出显微镜图中，下列标号的名称：[2][5][7]．
（2）A、B所示两个细胞的主要不同之一是：A细胞质中含有，因而能够制造有机物，而B细胞不能．
（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是和．（A碘液．B清水 C生理盐水）
（4）细胞结构中，[4]中含有遗传物质，能够传递遗传信息．

这些是小明在校园调查时记录的生物名称：狗尾草、红蜘蛛、细菌、银耳、榆树、蚯蚓、病毒、柳树、蘑菇、山桃、蚂蚁、鼠妇、木耳，请你帮他分类，按形态结构可以分为哪三类？每一类各有那些生物？
（1）：；
（2）：；
（3）：．

将下列相关内容用线连接起来

取一些牛肉汤，分装在甲、乙两个培养皿中，冷却后，在甲培养皿的牛肉汤表面撒上一层青霉素．把甲、乙两培养皿分开放置在室内，过两天观察．菌落较为密集的培养皿是，其原因是．