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    科目： 来源： 题型：

    探究先天性行为和学习行为．
    （1）动物生下来就具有的，由身体遗传物质所控制的行为，是动物的
     
    ．
    （2）不是动物生来就有的，而是通过学习获得的行为，是动物的
     
    ．
    （3）动物通过
     
    或
     
    而获得的各种各样的动物行为．

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    科目： 来源： 题型：

    在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在
     
    、
     
    和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化．

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    科目： 来源： 题型：

    如图为反射弧的模式图，请据图回答下列问题：
    （1）图中[一]是脊髓
     
    ，是神经元的细胞体密集的部位．
    （2）图中[二]是由
     
    构成，具有传导功能．
    （3）用图中代号和箭头表示神经冲动在反射弧中的传导路线：[5]
     
    →[4]
     
    →[3]
     
    →[2]
     
    →[1]
     
    ．
    （4）吃梅止渴、谈梅止渴、望梅止渴，以上行为中是条件反射的是
     
    ，属于人类特有的反射是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    植物体内始终保持分裂能力的组织是
     
    ．在根、茎、叶脉等处的导管能够运输水和无机盐，属于
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图为人体某对染色体上的基因（A、a为染色体上的基因）的遗传图解，请据图回答：
    （1）配子基因型是①
     
    ②
     
    ③
     

    （2）子代基因型是④
     
    ⑤
     

    （3）父方形成生殖细胞过程在
     

    （4）从图中可看出，生殖细胞染色体数目为亲代体细胞的
     

    （5）若A、a分别代表双、单眼皮基因，子代出现单眼皮的机会为
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了以下三种处理．请回答下面的问题．
    试管实验材料唾液清水处理方法
    1馒头碎屑2毫升0毫升充分搅拌后放入37℃温水中
    2馒头碎屑0毫升2毫升充分搅拌后放入37℃温水中
    3馒头块2毫升0毫升不搅拌，直接放入37℃温水中
    （1）上述试验中，馒头在口腔中变甜是口腔中唾液里的
     
    酶将馒头中的淀粉转变成
     
    的缘故．
    （2）5～10分后取出三支试管，各滴加2滴碘液，摇匀，发现
     
    号试管中的馒头遇碘后不变蓝；
     
    号试管中的馒头部分变蓝色；
     
    号试管中的馒头全变蓝色．
    （3）实验结论：馒头变甜与
     
    、
     
    以及
     
    的分泌都有关系．

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    科目： 来源： 题型：

    曲肘时，肱二头肌
     
    ，伸肘时，肱三头肌
     
    ．双手自然下垂时，肱二头肌与肱三头肌都
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    在垂体、胰岛、汗腺、卵巢、甲状腺这些腺体中，不属于内分泌腺的是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    看图操作步骤示意图，分析回答：
    （1）图中操作步骤是在生产实践中常见的
     
    方式，属于
     
    生殖．
    （2）①称为
     
    ，②称为
     
    ．
    （3）
     
     （列举一例）等很多果树都是利用这种方式来繁育优良品种的．

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    科目： 来源： 题型：

    “谁家春燕啄春泥”这句话反映了燕子繁殖行为中的筑巢行为．
     
    （判断对错）

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