如表是某同学设计的有关唾液淀粉酶的实验，请完成以下内容．  

试管编号	加入物质	量（毫升）	水浴温度	加入试剂	现象
1	淀粉糊、清水	各2ml	37℃	碘液	①
2	淀粉糊、唾液	各2ml	0℃	碘液	②
3	淀粉糊、唾液	各2ml	37℃	碘液	③
4	淀粉糊、唾液	各2ml	99℃	碘液	④

（1）请在表内填写实验现象：
A．变蓝           B．不变蓝
（2）3号试管的实验现象，是因为唾液中含有将淀粉分解成了．
（3）l号试管是号试管的对照实验．
（4）从2号、3号、4号试管的实验可以得知能影响唾液淀粉酶的活性．
（5）通过该实验可知：口腔对淀粉既能进行消化，又能进行消化．

如图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意较长，其中的A、B、C、D表示人体的几大系统．①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程，请据图回答下列问题．
（1）在A系统内，完成①过程的主要器官是．
（2）煤气中毒时，大量的CO取代O₂与血液中的结合，造成组织细胞缺氧死亡．
（3）完成③过程的生物学原理是．
（4）在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过和两个过程形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外．
（5）图示中表示排泄的途径是（填写序号）．

如图为眼球结构示意图：
（1）图中透明、有弹性、对光线起折射作用的是图中[]表示的结构．
（2）视觉形成过程中，物像在图中[]上形成，其上有对光线敏感的细胞．
（3）图中[]的大小的调节可使进入眼球的光线强弱发生改变，从而保护眼睛和适应外界环境变化．
（3）如果长期用眼不当，会造成眼球前后径过长，远处物体反射的光线 会落在视网膜的，所以看不清物体，这就是近视．

取某健康人肾动脉中的血浆、肾小囊中的液体和尿液进行分析得到如下数据．请分析这些数据，回答问题．

主要成分	血浆中（克/100毫升）	肾小囊中（克/100毫升）	尿液中（克/100毫升）
水	90	98	96
蛋白质	8、00	0、03	0、00
葡萄糖	0、10	0、10	0、00
无机盐	0、72	0、72	1、10
尿  素	0、03	0、03	1、80

（1）你认为尿主要排出哪些物质、和．
（2）血浆和肾小囊中液体成分的变化，说明肾小球有 作用．
（3）在肾小囊中出现葡萄糖而在尿液中并没有，这说明肾小管有作用．
（4）原尿比尿液多了成分．

如图是人体消化系统组成示意图，请在[]中填序号，上填文字． 
（1）食物通过消化道的顺序是：[]、咽、食道、胃、[]、大肠和肛门．
（2）人体最大的消化腺是[]，它分泌的不含消化酶，但它能把脂肪变成细小的微粒而加速其消化．人体最主要的消化和吸收器官是[]，它所含的消化液有、和．
（3）肠腺、[]和[]三种消化腺分泌的消化液中都含有消化淀粉的酶．
（4）淀粉开始消化的部位是：[]；蛋白质开始消化的部位是：[]；脂肪开始消化的部位是：[]．
（5）可在短时间内容纳大量食物的[]；能蠕动但不能进行消化的是[]．
（6）淀粉、蛋白质、脂肪在[]被彻底消化，最终消化产物分别是、、和．

如图所示，甲、乙、丙分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消化的程度．
（1）图中B、C、D各表示消化道的哪一器官？B  C  D
（2）图中丙所代表的营养物质是
（3）物质乙的消化始于．

根据下式回答：

（1）过程a和b分别表示植物的光合作用和作用．
（2）a、b两过程中，过程对于维持大气中氧气和二氧化碳含量的恒定具有重要作用．
（3）当过程a大于过程b时，植物体内有机物得以，并使植物体表现出现象．
（4）温带落叶树木过冬时，仍持续进行作用．它所分解的物质则是通过光合作用合成并储存在植物体内的．

如图为植物的叶芽与一段枝条的结构图，请回答下列问题．

（1）植物的芽按照着生位置可以分为和．
（2）芽在发育时，组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条．
（3）图乙中的[d]是由图甲中的[]发育而来的．
（4）图乙中的[e]是由图甲中的[]发育而来的．
（5）图乙中的[f]是由图甲中的[]发育而来的．

根据心脏的结构图回答下列问题
（1）填出结构名称：[二][三]
（2）流动脉血的结构有（填序号）

某同学探究“口腔对淀粉的消化作用”时，进行了以下实验，请回答问题：

试管编号	1	2	3
馒头	碎屑适量	碎屑适量	碎屑适量
唾液有无	2ml唾液	A	2ml唾液
是否搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
保温	37℃水浴保温10分钟
加入碘液	2滴

（1）加入唾液是因为唾液中含有，能够把淀粉分解成麦芽糖．
（2）37℃水浴保温是模拟．实验中鉴定淀粉的方法是．
（3）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，[②]号试管的X处应加入，与[]号试管形成对照．
（5）实验结果：①号试管中的物质遇到碘液，②③号试管中的物质遇到碘液．
（6）实验结论：．