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如图为某生态系统碳循环示意图，图中ABCD分别代表生态系统的成分，①-⑦代表碳元素的传递过程，请据图回答：
（1）图中B是指

 

，D是指

 

．
（2）碳元素在无机环境与生物之间以

 

的形式进行循环；碳元素通过

 

和

 

作用进入无机环境．
（3）从物质循环的观点看，人体的碳元素究其根源来自于

 

．

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仔细观察图，回答问题．
（1）按照构成生物体的结构层次正确的排序是

 

．
（2）细胞通过分裂使得

 

，在分裂过程中染色体所发生的变化过程是

 

，所以，形成的新细胞中染色体的

 

不变．
（3）植物体与上图相比，最大的区别是植物体没有

 

，草履虫与上图比较，不具有的结构层次是

 

（用字母表示）．
（4）人的皮肤在结构层次上属于

 

，若皮肤不小心划破会流血，说明皮肤中含有

 

组织，还会觉得疼痛，说明皮肤中含有

 

组织．
（5）一个橘子在结构层次上属于

 

，剥开的橘皮主要是

 

组织，橘瓣之间的丝络属于

 

组织，其中含有运输有机物的

 

．

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判断生物相应的特征

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小南、小颖、小飞三位同学都喜欢金鱼．他们一起去市各买了几条金鱼，并比赛看谁能把金鱼养得最好．小南直接把金鱼放在未处理过的自来水中（A图）；小颖回家后，特意把金鱼放在凉开水中，因为他觉得水烧开后，水中有些致病物质被除去有利于金鱼的生存（B图）；小飞则把金鱼放在以晒过一段时间的自来水中（C图）；请你利用生活经验和所学过的知识进行推测，在其生存条件都适合的情况下，一段时间后，三位同学所养金鱼的情况怎样，原因什么？

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重温经典实验能帮助我们理解概念提升能力，分析巴普洛夫实验（图一），结合图二，回答下列问题：
（1）图一中A表示狗吃到食物后出现分泌唾液的活动，这是神经调节的基本方式，称之为

 

；其结构基础被我们形象地称为

 

，它一般由图二中的（填数字）

 

构成．
（2）反复经过B后，出现C中的反应，这一现象叫做

 

．狗听铃声的感受器位于狗耳的

 

内，对应图二中的结构是

 

（填数字），该反射的完成必须有

 

的参与．
（3）图一中D表示一段时间总是只给铃声，不给食物，狗将不再分泌唾液，巴普洛夫实验说明高级神经活动的基本方式是

 

，它是在

 

的基础上形成的．

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如图是水螅的纵切面，据图回答问题．
（1）标出各部分名称：①

 

；②

 

；③

 

；④

 

；
（2）水螅的体壁由

 

和

 

两层

 

组成，身体有

 

无

 

．水螅的这些结构特点说明它属于原始的

 

动物．
（3）腔肠动物的主要特点是：生活在

 

；身体呈

 

对称；体壁由两个

 

构成；有

 

无

 

．

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如图是鲫鱼的外型图，请据图回答．

（1）观察鲫鱼时，可经看到鲫鱼的身体呈梭形，体表覆盖着鳞片，这结构在它游泳时有利于减小水的

 

．
（2）请写出图中部分结构标号的名称：
①

 

，
③

 

，
⑤

 

，
⑥

 

．

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请你将以下动物与相匹配的运动方式用线连接起来：（在横线上填序号）

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请根据所给的图片，回答下列问题．

（1）所给的图片是

 

（细菌；病毒；真菌）的三种结构类型图．
（2）该生物的生活方式是

 

．它

 

独立生活，必须依靠

 

的细胞来生活．
（3）它的结构简单，

 

（有、没有）细胞结构．
（4）流行性感冒和禽流感等疾病都是该生物引起的，虽未找到彻底治愈的方法，但可以通过接种

 

的方法进行防治．