如图是植物细胞和动物细胞比较图，请据图回答：
（1）图中植物细胞是（甲或乙）．
（2）植物细胞和动物细胞比较，都具有[2]、[4]、[6]三个基本结构，而且功能基本相同．
（3）植物细胞中，能将光能转变成化学能并储存在有机物中的是[]．
（4）细胞分裂时，细胞内最重要以及最先发生的变化是[]的分裂．
（5）具有支持和保护作用的是[]． （注意：在[]中填序号，在横线上写结构名称）

将下列内涵相同的生命现象用线段连接起来．

据如图回答问题：
（1）做“绿叶在光下制造淀粉”的实验时，正确的排序应是．
①酒精脱色 ②清水冲洗 ③选叶遮光
④暗处理   ⑤碘酒显影 ⑥观察变化
（2）若要加强绿色植物的光合作用，可在A装置中加入适量的（此时把D打开）．若用黑纸片将B装置罩上（D处扎紧），绿色植物主要进行作用，若向C瓶中加入，可观察到其变浑浊现象．

人类的眼色是由眼球虹膜的色素决定的，在丹麦蓝眼睛的人相当多．如表是对一家庭进行眼色遗传调查后得到的数据，请根据表中的内容回答问题．

婚配方式			家庭数目	子女
	父亲	母亲		蓝眼		褐眼
Ⅰ	蓝眼	蓝眼	150	625		0
Ⅱ	蓝眼	褐眼	158		317	322
Ⅲ	褐眼	褐眼	29	25		82

（1）如果父母都是褐眼，子女中出现了蓝眼，说明生物具有现象．
（2）根据表中数据可以推测褐眼是性状．
（3）如果显性基因D表示，隐性基因用d表示，那么第Ⅱ组数据中，褐眼子女的基因组成是．

如图是某实验小组的同学探究种子萌发的环境条件的实验装置示意图，一段时间后，这几粒种子均未萌发．请分析回答问题．

（1）若要种子萌发，需满足的环境条件是、和．
（2）③号种子不能萌发的原因是：．
（3）若给⑤号种子提供条件，它就有可能萌发．
（4）有人认为该实验不够严谨，你认为最可能的原因是：．

如图表示模拟膈肌运动的模型示意图，请据图回答：
（1）①和②模拟表示呼吸系统的结构分别是和．
（2）图中“甲”模型此时模拟的状态是（填吸气或呼气）．
（3）乙图中用手向下拉橡皮膜，表示当③处于（填“收缩”或“舒张”）状态时，②被动（填“扩大”或“缩小”），完成过程（填“吸气”或“呼气”）．

同学们已经学习了使用显微镜，请分析回答下列问题：
（1）用显微镜观察时，眼睛和镜筒的相关位置应该是图1中的．
（2）图2是显微镜视野中的人体口腔上皮细胞，下列说法错误的是．
A．据图可知，刮取的口腔上皮细胞在生理盐水滴中是均匀涂抹的
B．图中口腔上皮细胞不清楚，可能是盖盖玻片时操作不当造成的
C．视野中可观察到口腔上皮细胞的细胞壁等结构
D．视野中光线过强应调节反光镜和光圈
（3）老师让同学们用低倍镜观察蚕豆叶下表皮实验时，甲、乙、丙、丁四位同学分别在视野中看到的物像如图3所示．你认为同学的观察效果最好．请你指导另一位同学操作以获得最好的观察效果．你指导的是同学，采取的措施是．

如图表示肺泡内的气体交换和组织内的气体交换．回答：
（1）当血液流经肺部毛细血管时，血液中的气体进入肺，肺内的进入血液，血液由血变为血．
（2）当血液流经身体各部分组织细胞周围的毛细血管网时，血液中的气体便扩散到组织细胞里，同时细胞产生的则扩散到血液里，血液由血变为血．

如图为人体部分生理过程示意图，其中A、B、C表示物质，①②表示生理过程，根据图示及学的知识回答问题：
（1）食物所含的六类营养成分中，不经过程①直接进行过程②的无机物中，除了水分外，还有．
（2）甲细胞是血液中的（填名称），某人的血常规化验单中甲细胞含量偏低，应多食用含蛋白质和丰富的食物．
（3）如果C为葡萄糖，在正常情况下它在血液中的浓度保持相对稳定．某人空腹时的血糖浓度经常高于正常范围，最可能的原因是他体内的分泌不足．

解读曲线图，回答问题．
如图表示食物通过人体消化道时，蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，请回答：
（1）据图推断个字母表示的器官；
C、D，其中消化吸收的主要场所是（填序号）．
（2）据图分析，曲线X代表的消化过程，曲线Y代表的消化过程．